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高职院校“实践型”教师向“双师型”教师的过渡

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摘要按照建设“双师型”教师队伍的要求，高职院校引进的实践型教师，要完成向双师型教师的过渡，就应通过不断学习、提高和完善，真正成为合格的“双师型”高职教师。

DOI 6jrleqmqj5/868339

作者及进革

机构地区不详

出处《张家口职业技术学院学报》 2010年1期

关键词实践型教师双师型教师过渡方法

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2010年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

张家口职业技术学院学报

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