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理工科大学生人文社会科学素养现状及对策分析——以宁波工程学院为例

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摘要通过对理工科大学生人文社会科学素养的现状、获得人文社会科学知识的渠道等进行间卷调查，提出现阶段加强大学生人文社会科学素养要充分发挥网络在大学生人文社会科学素养培养中的作用，适当增加人文社会科学课程的比例，将人文社会科学教育贯穿于专业教育的始终，营造良好的校园文化氛围。

DOI g4qxe95rj8/868696

作者姜维

机构地区不详

出处《宁波工程学院学报》 2010年2期

关键词大学生人文社会科学素养调查

分类 [化学工程][无机化工]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

宁波工程学院学报

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大学生人文社会科学素养调查

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