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21世纪高职院校体育教育对大学生心理健康的调查与实验对比研究

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摘要运用文献资料、数理统计、逻辑分析等方法,对目前在校的高职院大学生的心理状况作出调查,运用体育教育的方式,对有心理障碍的学生进行调节的实验研究,结果发现：通过体育教学来调节学生的心理,对改善和促进学生的心理健康有明显效果,对改善职院大学生的心理健康的良性转变有显著的作用。

DOI kd20y8xk46/876262

作者张成云

机构地区不详

出处《湖北成人教育学院学报》 2010年3期

关键词高职院校大学生体育教学心理健康

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2010年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

湖北成人教育学院学报

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高职院校大学生体育教学心理健康

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