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论杨效春乡村教育思想

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摘要杨效春是民国时期著名的乡村教育家。他认为乡村教育是十分紧要的，需要克服书呆子教育、游民教育、官僚教育、黑头老人教育、买办教育、田奴教育等六大弊病，乡村教育的总目标是培养乡党的佳子、弟、国家的好公民，乡村教育的手段是教学做合一。对于怎样创办乡村学校，他作了系统阐述。其乡村教育思想是民国时期乡村教育思潮的重要组成部分，对当时乡村教育运动乃至乡村建设运动都起到了积极的推动和促进作用。

DOI 54k101p3dk/900057

作者张绍春

机构地区不详

出处《教育史研究》 2010年2期

关键词杨效春乡村教育思想

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育史研究

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