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生本班会中班主任角色定位的思考

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摘要主题班会作为班级管理的重要形式之一,在对学生进行德育教育,引导学生正确认识自我,规范自我行为,激发学习兴趣,增强班级凝聚力等方面的作用已被大家所公认。目前,班会已经被教育部正式列为活动课程,排入课表,其地位已与学科课程同等重要。然而,多年来,在师本教育理念的影响下,

DOI odwkrqmgdk/900456

作者陈建春

机构地区不详

出处《现代教育论丛》 2010年6期

关键词主题班会角色定位班主任激发学习兴趣引导学生班级凝聚力

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2010年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）