摘要
学习困难1962年由美国心理学家SamuelKirk提出,是教育学上的一种常用称谓,它的含义甚广,相关术语很多,如学习无能(learningdisability)、学习障碍(Learningdisorder)、学习技能发育障碍(Academicskilldevelopmentdisorder)、特殊学习缺陷(Speciallearningdisability)、轻微脑功能失调(Minimalbraindysfunction)等。
出版日期
2010年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)