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导入环节在高职英语课堂中的应用

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摘要为了激发高职学生对英语的兴趣,改善高职英语课堂的现状,以高职英语课堂现状为切入点,对其进行较为深入的分析,阐明了导入这一环节在高职英语课堂中的应用及其重要意义,对当今高职英语课堂教学有一定的积极作用。

DOI 34g15wlw49/909955

作者范薇

机构地区不详

出处《北京工业职业技术学院学报》 2010年3期

关键词高职英语课堂导入现实意义

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2010年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

北京工业职业技术学院学报

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