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PowerPoint辅助大学课堂教学中的问题与对策

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摘要优化PowerPoint演示文稿在大学课堂中的应用效果至关重要，本文对某大学运用于课堂教学中各学科的PPT进行了调研、整理、分析，指出现存问题并提出了相应的改进对策。

DOI wjvkyo5kd7/934874

作者吴姗姗

机构地区不详

出处《教育传播与技术》 2010年4期

关键词 POWERPOINT 大学问题对策

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育传播与技术

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