反思,让教师走向理性与成熟

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摘要 做教师已经有8个年头了,刚踏上工作岗位的那一刻,我对自己选择的教育事业充满激情,满怀憧憬,希望用自己的勤奋工作改变学生的人生。然而在工作的第一周,我就备受打击。我发现自己是一个缺乏控制力的教师,采用了很多方法去"对付"学生,却发现自己"对付"学生的办法越来越捉襟见肘,
机构地区 不详
出处 《思想理论教育》 2011年10期
出版日期 2011年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)