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十年改革路漫漫 老生常谈求新意——连听七节课后的两点思考
十年改革路漫漫 老生常谈求新意——连听七节课后的两点思考
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摘要
北京师范大学钱佩玲教师在《从美国教育中心发布的研究发展报告得到的启示》一文中这样写道:当问及美国数学教师关于改革的宗旨时,大多数教师都说他们是知道的,但实际上多数教师只是知道表面的东西,而对于改革的实质,什么是高水平的教学等问题,他们并不清楚,仍然以原来的方法和想法从事教学.作为县优质课的评委,
DOI
7j6qln1p40/994190
作者
渠慎情
机构地区
不详
出处
《数学之友》
2011年8期
关键词
改革
数学教师
北京师范大学
优质课
美国
教学
分类
[理学][基础数学]
出版日期
2011年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
数学之友
2011年8期
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