简介：乡镇企业是我国社会主义经济的一个重要方面,如何科学、规范管理乡镇企业,并推行股份合作制度,完成经济增长方式的转变,是完善乡镇企业、促进乡镇企业发展的重要环节。

简介：发展：生存的必然选择□晓风史家著述，常推述而不作，意在慎重为史，免生误导之虞。即便如此，读百余年前发端的中国近代史仍然不能让人心平气和。中国传统文化向来视“甘其食、安其居、乐其俗”为一种理想的生存状态。儒家讲修齐治平，其要义并不宣扬对物的占有，更不主...

简介：资金链断裂引起企业崩溃的问题已引起普遍关注.企业因战略失败、高负债经营、随意巨额担保等原因造成资金链的断裂,因此应建立风险防范机制,确保经营活动、筹资活动、投资活动的平衡,盘活存量资产和收回应收款,制定并严格执行企业发展战略,加强对资金的管理和监督.

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简介：如果说，20世纪的税制是以经济增长为核心的税制，那么21世纪的税制将是以可持续发展为核心的税制，环保税正是可持续发展精神在税收上的体现。

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简介：中小乳制品加工企业的优势就在于地理优势，如何利用这种地理优势在竞争中长期生存和发展下去，是中小乳制品加工企业目前面临的主要问题。要解决这一问题，中小乳制品加工企业在生产和销售中必须做到奶源要有保障、产品要有特色、战略要正确，管理要到位.

简介：中国长城铝业公司是１９５８年建厂的老企业，面对市场竞争激烈、技术落后等不利因素的困扰，新一届领导班子确定了以创新管理机制为主线，科技增效为手段，降低产品成本为重点的工作思路，率领广大职工脚踏实地，不畏艰难，锐意进取，走出了一条改革与发展之路，使老企业焕发出勃勃生机。１９９８年以来，长城铝业公司认真贯彻党的十五大精神，按照公司“三年改革与发展”的总体要求，转变观念，调整思路，强化管理，突出科技，坚持走“内涵扩大再生产”之路，取得了可喜的成绩。氧化铝产量快速增长，老厂氧化铝产量从年产６２万吨提高到９７万吨，中州铝厂从年产１３万吨提高到４５万吨，每年以１７．０３％的速度增长，成为亚洲最大的氧化铝生

简介：通过对97名亚健康大学生进行8周的健身气功.八段锦的练习,而且在干预前和干预后采用世界卫生组织生存质量测定量表简表对练习者进行生存质量评价,并对生存质量结果进行分析。经过8周的健身气功.八段锦的练习,这些大学生的生活质量的各项指标都有显著提高。实践证明,健身气功.八段锦可以提高亚健康大学生的生活质量,可作为亚健康大学生提高生存质量的有效手段。

简介：近几年中国的教育需求与供给发生了很大的变化，中国教育战略必须相应地实行转变。本文从高等教育出口的需求与供给、高等教育入口的需求与供给两个方面，对中国高等教育需求与供给的现状和趋势进行了分析，认为：在社会主义初级阶段，中国高等教育存在两种基本矛盾，而隐藏在这两种矛盾背后的，是中国众多的人口就业与经济发展容纳能力的矛盾。面对中国教育供需的变化，中国高等教育战略应实现五种转变，即按照新思路发展中国高等教育。

简介：实现公民的法律信仰是法治社会的重要标志之一。本文从法治教育者的角度出发,结合当前法治建设的需要,提出法治教育应以培养法律信仰为目标,注重信仰教育,并探讨了法治教育的新内容、新视角,以增强法治教育的时代感和实效性。

简介：当前，学校道德教育的成效降低、可信度下降。道德教育中反映个体独立、平等、自由、责任的公民精神的培育被忽视，而受外在强制的知识化道德教育则居于重要地位。体育教育是学校教育的重要组成部分，对学生进行道德教育是体育教育责无旁贷的责任和义务。体育教育中的道德教育，可以有效弥补学校道德教育的缺陷。

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简介：随着社会的发展，教育法化已逐渐成为现代社会对教育的一种新型的调控形式，而且也是社会法制化的重要组成部分。不实现教育法制化，也就无法最终实现社会法制化，因此，教育法制化是现代社会发展的必趋势；同时，现代教育的发展离不开教育法制化，把教育建立在法制的基础上，按照当制原则来发展教育已成为当今和21世纪教育发展的进步潮流，这样，教育法制化也是现代教育自身发展的客观要求。故而，教育法制化是现代教育的重要特征。

简介：从"三大件"现象谈起从90年代起，人们习惯以拥有"三大件"作为衡量家庭生活状况的标志，"三大件"成为寻常百姓追逐的生活用品。手表、自行车、缝纫机，被称之为老"三大件"，是短缺经济时代的"宠儿"。那时谁能得到一张购买"三大件"的票子，会使左邻右舍羡慕不已；生产经营名牌"三大件"的企业，生意红红火火，令其他各行各业"眼红"；财税部门把支持生产"三大件"企业的发展，作为增加财政收入的重要途径；新闻报道也用"聚宝盆"、"摇钱树"等字眼来形容生产"三大件"的企业和行业。用经济学的话来说，"三大件"属于当时的"消费热点"。随着经济的发展，市场的繁荣，"三大件"的内容发生了质的变化，老"三大件"让位于新"三

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简介：21世纪高科技的飞速发展和知识经济的兴起，使高等教育面临严峻的挑战，财经高等专科教育要在竞争中谋求发展，必须抓住机遇，迎接挑战，加强教育思想研究，深化高等教育改革。

简介：教育评估是上级主管部门进行宏观调控的一种机制,是对学校教学工作进行指导的一种手段,是进一步提高教学质量和管理水平的强大推动力.

简介：知识经济需要具有开拓创新能力的高素质人材，中国教育模式必需从应试教育向素质教育转变，再向创造教育转变。素质教育是教育模式转变的过渡目标，是创造教育的基础，创造教育是教育模式转变的根本归宿。