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  • 简介:这个展览的标题冠以“女性主义”一词。由于“女权主义”(或称“女性主义”)的理论是由海外传入中国,传人的时间和历史环境不同,所以早期将传人的理论一般称之为“女权主义”理论,90年代以后则多使用“女性主义”一词。“女性主义”概念出现的直接原因,可以说是翻译过程中文化处理的结果。翻译者因时代背景的不同,希望从强调男女在政治、经济、教育上的“平权”,

  • 标签: 中国当代 女性艺术 女性主义 女权主义 历史环境 90年代
  • 简介:<正>观念这个词汇在艺术中的运用,是从上世纪60—70年代欧洲的"概念艺术"开始的。今天,这个词已经有了广义和狭义之分。广义的"观念",通常表示人们对社会和文化的看法。而狭义上的"观念"是指艺术家以某种思想、意图进入创作的一种当今的艺术思考与创作方式,它是艺术进入20世纪后当代艺术的常用方式。用艺术史家拉塞尔的话说,"艺术不仅仅存在于所理解的物体之中,而且还存在于我们对它的认识的方法中。"观念进入艺术创作和评论,是一

  • 标签: 常用方式 拉塞尔 创作方式 现成品 王广义 毛主席去安源
  • 简介:民族出版在整个出版工作中占据非常重要的位置,同时民族出版也是民族工作的重要组成部分。了解民族出版的发展历程可以对民族出版有一个全面的了解,可以进一步洞察民族出版在发展过程中存在的问题以及需要改进的地方,通过对民族出版进行整体的分析,我们可以结合现状对民族出版的发展进行展望,以期民族出版可以更好地发展,从而更好地弘扬中华民族的传统文化,为建设中华民族共同的精神家园打下坚实的基础。

  • 标签: 民族出版 民族工作 发展对策
  • 简介:中国艺术家经过多年的探索,借鉴了西方抽象语言形式,建立起了本土化抽象语言体系。使得中国当代抽象艺术取得了一定的经验。本文初步探讨了这些经验的思想来源,以区别当代中国抽象艺术家与西方抽象艺术家的不同之处,进一步清晰中国抽象艺术的去向。

  • 标签: 抽象艺术 中国当代抽象艺术
  • 简介:<正>溪山清远——中国当代绘画的新趋势1805年,英国画家透纳(J.M.W.Turner,1775—1851)已经完成了他的那件引发攻击的作品Shipwreck,13年后,未来将成为美国最早的风景画家的科勒(T.Cole,1801—1848)才从英国迁居到美国。科勒笔下的风景具有文学般的描绘,他描绘自然的作品保留着一种本土的野性。尽管他的绘画语言完全不具备已经在透纳的作品中发生的革命性特征——物体

  • 标签: 当代绘画 透纳 风景画家 绘画语言 中国艺术家 当代艺术家
  • 简介:中国当代儿童文学,是中国现代儿童文学的继承和发展。它继承了“五四”运动以来确立儿童地位、为儿童服务的儿童文学传统,随着社会制度的根本变化,具有了鲜明的社会主义性质和内容。更由于许多以往处于社会底层的少数民族登上了历史舞台,开始了一个民族团结和民族平等的新时代,出现了汉族与各少数民族儿童文学共同繁荣的趋势,形成了多民族的社会主义儿童文学。这是中国当代儿童文学区别于中国现代儿童文学的主要标志。中国当代儿童文学,已经走过了四十五年的历程。在近半个世纪里,它跟随人民共和国的建设步伐前进,和社会主义事业休戚与共,同一代人息息相通。它在发展过程中,受过“左”的和右的干扰。前进的道路并不平坦,在遭受“文革”十年社会历史的大断裂的振荡之后,又与历史一起发生了转变当历史进入了社会改革,对外开放的新时期,由于社会环境的改变和新思潮的产生和涌入,使长期在政治运动中形成的儿童观、儿童文学观受到强烈的冲击。儿童文学开始从单一的政治视角转向开阔的社会视角;并由此重新理解儿童文学多样的审美功能;突破了单一的创作方法的拘限,出现了创

  • 标签: 中国当代儿童文学 儿童文学作品 少年儿童出版社 儿童文学作家 儿童文学创作 中国现代儿童文学
  • 简介:李祥祥在2013年10月9日的《艺术国际》中撰文称,今年威尼斯双年展期间,中国当代艺术的很多问题凸现出来,艺术市场的投融资、艺术与经济格局的关系、艺术的服务立场等等,可以概括王林的话说,中国当代艺术的话语权始终在西方人手中,

  • 标签: 中国当代艺术 伤害 艺术市场 经济格局 威尼斯 投融资
  • 简介:摘要:研究内容为徐悲鸿对中国当代美术的影响,中国当代美术作品总是将中国传统绘画与西方绘画理念相结合,和徐悲鸿创作理念相似。徐悲鸿当初坚持的现实主义和西方素描理念为中国美术开辟了一条新的道路,他主张的中西结合的绘画方式为中国当代美术提供了灵感,在美术教育方面他培养了大批经过素描训练和艺术写实的学生给社会带来了新的理念,深深地影响了中国当代美术发展,如今大多的专业美术培训素描已经是必不可少的一个环节。

  • 标签: 徐悲鸿 中国当代美术
  • 简介:在过去三十多年的改革开放中,我国在政治、经济、文化等方面的现代化进程都取得了举世瞩目的成就。伴随着中国改革开放及全球化的历史进程,中国当代艺术应运而生。就当下的发展而言,中国当代艺术已形成自身的特点:

  • 标签: 中国当代艺术 当代性 改革开放 现代化进程 历史进程 全球化
  • 简介:本文以中国当代青春电影为研究对象,将当代青春电影置于20世纪末期至后现代主义文化、另类文化、青年文化等文化现实背景下,对当代青春电影进行精神分析,然后对其进行评价,归纳出其精神特质,寻找当代青春电影在当代艺术中的特殊意义。

  • 标签: 当代 青春电影 精神特质
  • 简介:摘要:城市化的疾速发展显著改变了城镇居民的生产生活方式,认同不足所诱发的精神困惑以乡愁之名呈现出来。历史遗迹保护和方言保护虽能缓解国人地域指向的小乡愁焦虑,但因缺乏时代针对性而作用有限。在语言城市化的时代背景下,响应树立文化自信的时代号角,利用普通话的丰富内涵叙写中国当代家国指向的大乡愁,对于丰富民众的精神生活具有重要价值。

  • 标签: 城市化 乡愁 普通话
  • 简介:由于受现代性视觉文化理念的影响,现实主义创作方式在中国的兴起实际上即是一种感官的偏移,古典听觉本质的文学表现范式至此遭遇严重遏抑。对于视觉诉求的满足,导致了现实书写的全面外在化;甚至是内在精神范畴的真实问题也被施以了客观化的理解。事实因此堂而皇之地成为真实的替代品,从而令现实主义写作的力度与深度均受到了极大的限制。

  • 标签: 现实主义 视觉 听觉 事实 真实
  • 简介:中国当代识字教材在识字量、汉字呈现方式、单元编排等方面均存在很大差异。要改变这种状况,可以从“文从字”和汉字教育课程的角度编制教材,为识字量的确定寻找一个基点。

  • 标签: 中国当代 识字 教材
  • 简介:摘要:流行音乐属于主流音乐,具备较大的音乐影响力,世界的各个角落均有流行音乐栖息地,流行音乐能够对社会大众的生活方式以及娱乐方式产生影响,实现文化氛围的营造。现阶段,我国的流行音乐传播媒介较多,主要通过唱片传播、乐谱传播以及电视、广播等媒体传播,随着信息技术的不断发展,网络传播在近几年已经成为流行音乐的主要传播途径。通过各类媒介进行流行音乐传播,使社会大众对于流行音乐的认可度及接受度提升,并为流行音乐的创作提供有利条件,使流行音乐的表现方式及传播途径呈现多样化发展。基于此,本文主要对中国当代流行音乐的传播进行研究。

  • 标签: 中国 流行音乐 传播
  • 简介:在波澜壮阔的改革大潮中,我国的创造教育经历了短暂的复苏之后,很快就进入了发展的黄金期,成为素质教育的风向标。但还面临着发展的"区域性失衡"、"师源性屏障"、"体制性障碍"以及受众群体的"结构性失调"等诸多棘手的难题,对创造教育的"认知误区"和"信任危机",又常常导致教育政策与执行之间的"习惯性错位"。因此,我们必须及时把握实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的大好机遇,全面整合创造教育的相关政策,切实推进"课程化"进程,加紧培训骨干教师,精心营造创新生态文化,以造就更多的拔尖创新人才,更好地担当"为创新型国家奠基"的历史使命。

  • 标签: 创造教育 重大进展 现实困境 政策建议
  • 简介:<正>一,中国当代艺术的生态系统上世纪90年代以来,中国的艺术生态系统发生了结构性的变化,表现为三方面:第一是艺术博物馆的建设,从中央到各地方政府均重视文化设施的建设,艺术博物馆的数量增加很快,既有公立艺术博物馆,也有许多民营博物馆;第二是艺术创作成

  • 标签: 文化设施 生态系统 视觉特点 全球文化 国际潮流 现代性
  • 简介:中国当代文学课程独立地走上高校文科的讲坛,仅有十多年的历史。十多年来,经过众多专家和教育工作者的努力探索和实践,中国当代文学课程从无到有,从不完备到逐步完备,取得了很大的实绩。广大学生在当代文学教学的引发下,或尝试创作,或撰写评论,或从中选择毕业论文的选题,或广泛阅读当代作家作品、关注当代文坛现状,表现出十分活跃的学习态势。中国当代文学教学内容也常成为学生们的热门话题。

  • 标签: 中国当代文学 当代作家 新时期文学 文学教学 高校文科 毕业论文
  • 简介:<正>了解和谈论20世纪90年代以来中国大陆所发生的当代艺术现象和事件,有一种现象是不容也不可能不引人注意的,那就是行为艺术作为一种有效的艺术表达方式,越来越多地被艺术家自觉地运用。行为艺术概念的界定,是一个极为复杂的工作,因为它与众多的艺术传达方式之间有相互交叉、重叠的错综关系,在其发祥地的西方因旨趣、流派、观点的不同

  • 标签: 艺术现象 艺术概念 传达方式 考察报告 生存状态 中国美术馆
  • 简介:当代艺术必须关注当下,作品语境的分析可作为当代艺术作品价值较为有效的判定方式。当代艺术作品应该做到内外语境高度一致,这是作品具备一定的批判效度的前提条件,也是作品价值得以显现的重要方面。

  • 标签: 问题情境 符号语境 创作环境 展示环境 价值判定