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简介：目的为癌痛患者提供健康教育临床路径,使其进行癌痛规范化管理及治疗。方法将140例癌痛患者随机分成观察组和对照组各70例,观察组由疼痛专员、责任医生、责任护士组成的疼痛小组采用临床路径进行健康教育,负责对患者进行癌痛程度、知识层次、自理能力的评估,制订相应健康教育临床路径内容。对照组由责任医生、责任护士采用常规健康教育,即治疗护理过程中进行宣教。结果观察组疼痛控制效果、疼痛知识掌握情况、患者生活质量改善以及医护满意度均显著优于对照组,差异有统计学意义（p〈0.05）。结论对癌痛患者应用临床路径实施健康教育可明显提高疼痛控制效果,值得推广。

简介：摘要目的探究健康教育在骨科护理中的效果。方法选取我院2016年6月至2017年1月来我院就诊的80例老年腰椎压缩性骨折患者为研究对象，根据随机数字表法分为对照组和观察组，每组40例。对照组给予常规护理，观察组给予健康教育。统计两组患者干预前后的疼痛情况（VAS评分），满意度和各类并发症的发生情况。结果接受健康教育的观察组患者疼痛评分明显低于对照组，满意评分则高于对照组（P<0.05）。并且观察组发生感染、消化道疾病、褥疮和筋脉血栓的比例明显低于对照组(P<0.05)。结论健康教育可以有效的降低患者的疼痛感，提高满意度并降低各类不良反应的发生率，值得临床进一步推广应用。

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简介：为探讨我军旅团卫勤领导的继续教育,本文阐述了旅团卫生队是军队卫生工作的前沿,为立足"打赢”做好军事卫勤准备,提高旅团战斗力,必须积极开展旅团卫勤领导的继续教育.

简介：摘要近年来剖宫产率居高不下，20世纪90年代末国内大城市医院的剖宫产率已达到30%～40%［1］，目前虽无全国统计数据，但大多数城市医院报道的剖宫产率约在40%～60%，甚至达70%～80%以上［2］。术后镇痛泵的广泛应用、剖宫产手术及产科麻醉技术的进步，使剖宫产安全性大大提高。剖宫产术后得到及时的护理显得尤为重要。笔者结合多年临床实践经验，谈谈当今剖宫产术后存在的护理问题及阶梯健康教育体会。

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简介：继续医学教育是以学习新知识、新理论、新技术和新方法为主要内容的一种连续性、终身性的医学教育。《中国人民解放车继续医学教育暂行规定》颁布以来，推动了军队继续医学教育工作的发展，对提高各级医务人员的专业素质、提高卫生部门整体卫勤保障能力起到了很好的作用。但是，部分单位对继续医学教育重视程度不够，部队体制编制调整后出现的人员偏紧，以及对继续医学教育及学分的管理尚缺乏制度性的保证，使军队继续医学教育存在一些不足和问题。

简介：摘要随着社会的进步，人们的就医意识的增强，越来越多的病人需要医生、护士来解答更多的生活中的有关疾病的小知识，比如这个病在日常生活应该吃什么东西食物跟药物会不会相克、吃什么药有没有副作用、做什么运动，越来越多的问题，而医生面对众多的患者，众多的问题，显得力不从心，那多，更多的就是对疾病的管理。它已经延伸为医疗服务的一种模式。为了帮助老年心衰患者建立健康的行为，改善生活质量，提高自我保健和自我护理能力，就应该做好健康教育管理。

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简介：摘 要：对儿童进行优质的早期教育和心理保健，可确保儿童拥有较好的心理素质与认知能力。高效的早期教育和心理保健可在儿童人生中发挥主要作用。这就需要积极的探析儿童早期教育与心理保健措施，提升重视程度，综述如下：

简介：摘要：目的：深入分析消化内科护理中通过健康教育方法所产生的价值和效果。方法：选择我国收治的消化内科患者进行研究，总计80例患者，随机分为观察组与对照组。按照实验标准，对照组采用常规护理方式，观察组则使用健康教育手段，护理结束后，对比两组的护理满意度、睡眠质量等指标。结果：经过两个实验组别对比，发现观察组的各项指标比较优越，满意度和更高，各项数据有统计学差别（P＜0.05）。结论：通过合理的健康教育措施，可以使得消化内科患者消除焦虑、抑郁等负面情绪，促进睡眠质量的提升，让护理工作更加高效的进行，为医学技术的发展奠定坚实的基础。

简介：【摘要】目的：浅析健康教育对慢性胃炎的护理效果。方法：62例慢性胃炎患者自主加入，随机分成对照组（n=31，常规护理）、观察组（n=31，健康教育），比较干预效果。结果：两组比较，观察组深度掌握与基本掌握人数明显较多，未掌握人数明显较少；两组比较，观察组护理认同度较高（P＜0.05）。结论：为慢性胃炎患者予以健康教育，可提高患者对健康知识的掌握程度，有助于护理认同度的提升。

简介：【摘要】目的：讨论对老年人高血压病人开展健康教育管理的效果。方法：针对100名老年高血压病人进行研究。通过数字法将病人分到对照组和研究组，每个组分别有50名病人。对照组予以常规护理，研究组在予以常规护理的同时开展健康教育管理。对比治疗后，研究组和对照组的血压指标和健康知识掌握情况。结果：研究组收缩压、舒张压优于对照组，差异具有统计学意义（P

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简介：【摘要】