简介：全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨，也是中国共产党的本质特征。周恩来，作为我党卓越的领导人，不仅在理论上对为人民服务作过许多深刻的论述，而且在实践上以身作则，率先垂范，堪称我党为人民服务的楷模。一、唯物史观———周恩来为人民服务思想的基础周恩来为人...

简介：孙中山为革命开展外交、通过外交而发展革命,并在实践中形成了丰富的军事外交思想。孙中山的军事思想与实践包括：研判国际战略格局以确立军事外交策略;注重通过外交手段获得军事援助;反对侵略战争,主张伐战与伐交的结合;注重军事外交中的舆论运用。但孙中山军事外交思想与实践,还存在着倚重外援而丧失主权,仰仗领袖威望而忽略政党力量的明显局限。孙中山的军事外交思想与实践对今天的军事外交具有一定的借鉴意义。

简介：张楚廷先生是我国著名的校长教育家之一,其一以贯之的人主义教育思想以人为根本,强调尊重人、理解人、赏识人、关爱人,关注人文、人性、人权、自由、平等、博爱,特别关注人的尊严、自由、个性发展以及人的解放,主张“生本位”“师本位”而不是“官本位”.在治校实践中,大胆改革,以其独特的眼光率先大量招聘博士、引进知名教授;改善办学条件,开辟了一条“财从才来”的学校发展新道路;加强观念文化建设,注重建设隐性文化载体,营造良好氛围,不断提高教学质量.

简介：范仲淹一生重视发展教育事业,为宋代学术发展做出了卓越贡献。其主张通过兴办学校培养人才移风易俗,实现天下大治;将发展教育与人才培养相联系。在教学内容上推崇儒家经典;在人才教育选拔上坚持德才兼备,以德为首;在教学实践中因材施教,率先垂范,崇尚道德、厉行名节,改革科举,重视实学;开设武举,发展医学等专科,培养专业实用人才。范仲淹作为宋代教育改革的开创者,其兴教立学之功,杰出的教育思想与实践,影响了整个北宋的学风和世风,给后人留下许多宝贵经验和启迪,对中国教育的发展产生了重大影响。

简介：其中好几篇又被胡适转载在《独立评论》,从《努力周报》、《新月》到《独立评论》,但胡适始终没有放弃以学者身份对社会发表言论的努力

简介：在先泰战乱不息、群雄纷争的时代，人们渴求安定详和，诸子百家对如何构建和谐社会提出了各自的主张；官员、政治家也在他们的为政实践中致力于社会协调与平衡。研究先秦时期和谐思想与社会实践，目的是为我们今天的社会主义和谐社会的建设提供可借鉴的传统理念，具有一定的现实意义。

简介：摘要“方法是数学的行为，思想是数学的灵魂”。学生数学思想的形成过程，理应是学生在已有知识经验不断积累的基础上，让其数学思维得到迁移的过程。本文结合五年级上册“组合图形的面积”的三个片断教学，谈谈在课堂教学让数学思想回归学生的心中，从而提升学生学科素养。

简介：张澜先生是一位忠诚的爱国主义者，坚强的民主战士，又是一位杰出的人民教育家。他对教育事业的主要贡献及教育思想，突出表现在倡办新学，德、智、体并重，主张教育“陶铸人才，以为国用”；提倡男女平等，开创女子入学、参与社会活动的新风；创办实业教育，促进学校教育为发展地方经济服务；支持学生，鼓励爱国青年向西方寻求革命真理；主张学术、思想自由、民主办学。“革命为教育，教育为革命”。

简介：民本思想是儒家文化的重要组成部分.苏轼在传统儒家学说基础之上,融合道、法等各派学说,创新出独具特色的民本思想体系,并在具体的施政实践中对其民本思想做了充分的演绎,这其中又以在杭州任上的表现与作为最具有典型性.

简介：

简介：钱穆曾在大学教书达半个世纪之久，形成了自己独特的大学教育思想。钱穆大学教育思想的核心是提倡通学教育，提倡会通的学风与通才的培养，注重学生完整人格的塑造。钱穆后来创办新亚书院，凭借着对中国传统文化的坚定信念，实践着自己关于大学教育的理想。

简介：圆瑛法师于近代中国佛教实具举重之位。一在其弘宗演教之能，二在其躬身实务之功。法师反对人们视佛教为“迷信”，主张如欲救世，须得佛法昌明，更践之以大乘菩萨道入世济世。法师行化一生，不仅广涉三藏，开演佛法大义，利乐众生，更积极躬身社会实务，与国家、民族同呼吸共患难。当此可言．法师实堪为近世护国爱国僧人典范。

简介：“物理情境”教学思想是指在物理教学中，营造一种特别的学习环境。让学生以更积极的心态去学习。其宗旨是融知识传授、能力培养和素质教育于一体，注重科学精神和人文精神的交融渗透。本文主要介绍“物理情境”教学思想的创设过程、部分实践及其体会。对理工科大学物理教学有一定的借鉴意义。

简介：数学常见的思维主要有：对应、假设、比较、类比、分类、转化、数形结合和变与不变等思想。在平时的数学教学及学习中一定要重视对常用数学思想方法的总结与提炼，并在解题中不断渗透，它们是数学的精髓，是解题的指导思想，不断总结，以提高教学及解决问题的有效性。

简介：

简介：毛泽东酷爱体育,积极参加体育锻炼,把体育锻炼作为磨练意志品质的最好形式。文章通过回顾毛泽东一生的体育实践和体育论述,对毛泽东以体育磨练意志的体育思想进行了探讨。

简介：党的十六届四中全会首次明确提出了＂社会建设＂的科学概念,党的十七大再进一步明确要加快推进以改善民生为重点的社会建设。社会主义建设的总体布局由经济建设、政治建设、文化建设三位一体,深化拓展为包括社会建设在内的＂四位一体＂。党关于社会建设问题的一系列新认识、新概括的形成,既是对中国经济社会发展的历史经验的总结,也是对当今深刻变化了的客观现实及其发展机遇与意义的一种敏感和自觉把握。从理论与实践相结合的角度,对党的社会建设理论形成与现实基础的逻辑联系加以分析,将有助于增强人们理解和实施党的社会建设思想的自觉性和主动性。

简介：<正>孙中山先生的一生是革命的一生,同时也是追求共和法制建设的一生。他不仅为创立中华民国的共和国呕心沥血,而且为了共和国的法制建立和健全而艰辛奋斗。孙中山在为共和国法制建树上的贡献是多方面的,诸如宪政法制思想,民权法制观念,民主、自由的社会平

简介：

简介：韦伯夫妇信奉改良主义，并深受功利主义的影响，“最大多数人的最大效率”是其一生的信条。他们活跃于学术与社会改革等多个领域，在英国乃至世界范围内产生了广泛的影响。