简介:摘要:21世纪以来,医学专业毕业生的就业问题愈加凸显,发展新医科教育愈加重要。国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见中提出,医学教育是卫生健康事业发展的重要基石。党的十八大以来,我国医学教育蓬勃发展,为卫生健康事业输送了大批医学人才。到2025年,医学教育学科专业结构更加优化,医科与多学科深度交叉融合、高水平的医学人才培养体系将基本建立。预计2030年,建成具有中国特色、更高水平的医学人才培养体系,届时医学科研创新能力将显著提高,服务卫生健康事业能力将显著增强。本文主要从医学高等教育的改革与创新需求入手,探究“医学+X“多学科交叉复合型教育与创新创业教育的有机融合作用,助力高素质创新型医学人才的培养与发展。
简介:摘要:新媒体和虚拟现实的快速发展,“1+X界面设计”证书的推出,使原有的课程内容进行了创新与改革,本文通过对于课程教案设计与研究,为学生综合素养的提高与专业能力的提升开辟了新的通道。
简介: 摘要:当前,我国的乳腺病发病几率呈现出逐年上升的趋势,因此人们对于乳腺病都越来越关注。在针对乳腺病进行治疗的过程中,要从根本上有效明确乳腺病的具体发展程度和发展水平等,在实践的过程中高度重视诊断相关工作内容,选择更切实可行的诊断方式,这样才能体现出良好的诊断效果,从而为乳腺病后续的治疗和干预提供必要的条件。在这样的情况下,需要高度重视乳腺钼靶X线片的诊断价值,对其检查方法和检查的注意事项等各类内容都需要重视,在临床诊断过程中对该诊断方法进行更加广泛的应用。据此,我们需要充分明确乳腺钼靶X线片对于乳腺病的诊断价值和相关注意事项等内容。
简介:摘要:目的:研究并探讨双能X线骨密度仪对肥胖患者体脂量与血脂的评估作用。方法:研究时间为期1年,研究的起始时间为2021年1月,结束时间为2022年1月,研究对象为在本院接受减肥治疗的50例肥胖症患者,分为35例的男性组与15例的女性组,采用双能X线骨密度仪测量两组治疗前后的身体组织成分,并做出评估。结果:经过治疗后,患者的体重指数、脂肪百分率、脂肪指数都有明显的降低(P<0.05),而且使用双能X线骨密度仪测量结果与身高体重测量仪一致。治疗后,经检测,两组的血清总胆固醇、甘油三酯、低密度脂蛋白胆固醇下降幅度显著(P<0.05)。结论:双能X线骨密度仪测量结果准确,可以作为肥胖患者体脂量与血脂的评价指标,可以进行临床推广。
简介:摘 要:“互联网+”时代之下,“科技创新”如火如荼,“疫情”的影响,“双减”的实施,催生了“智慧教育”,推动了教育变革。教育变革必然要求教研变革,传统教研模式面临着新的考验。“国家中小学智慧教育平台”的诞生,为应对这一考验提供了思路。本文以小学科学学科为例,为解决当前一些学校传统教研“创新力度不大,智慧水平不高”的问题,本文依从教育学、心理学和哲学的视角,构建了小学科学“1+X”智慧教研模式,运用文献分析、逻辑推理和经验总结等方法,从理论、价值和实践三个层面对该模式的做了阐述。期待能够为新形势下教研的发展提供新的思路和方法,从而促进教育高质量发展。