简介：小学数学“整理与复习”担负着梳理知识、查漏补缺和巩固发展的重任。在教学过程中，好多老师觉得复习课难上，费时费力，收效甚微。甚至有部分老师误以为复习课就是针对教材、试卷逐题讲解的题海大战，老师很辛苦，学生多抱怨，结果却事倍功半。基于对优化小学毕业班数学整理与复习教学的思考，笔者开展了小学数学整理与复习教学策略的实践与研究。
布“点”谋篇精准复习
