简介：摘要：在当前的中职教学中，教师对于人本主义的的关注度不足，这不利于对学生的有效教学。在中职数学中，教师采用人本主义的理念，可以更好的使学生学习，快乐的学习，对于学生的成长有很好的作用。教学评价对于中职数学教学同样的重要，在教学评价中，教师要设计教学方法，要评估教学的效果，这对于提高学生的学习效率很有益处。
人本主义视角下中职数学教学评价的探究
