简介:摘要
简介:摘要:随着教育政策的深入改革以及优化,越来越多教师意识到教育改革的重要性,并积极地将“双减”政策落实到教学活动中,在短期内取得了良好的教学成效。教育政策的颁布以及实施对教师提出了更高的要求,作业作为教学活动重要一环,占据重要的教学地位,如何提升作业设计最优化,引导学生均衡发展成为当前急需解决的问题。笔者将站在双减背景下,解读教育理念内涵,分析当前影响初中数学作业开展的因素,并结合实际给出相关教学建议,希望能够为初中阶段作业设计提供一些帮助。
简介:摘要:水土保持工作的生态修复有利于恢复良好的生存居住环境,促进人与自然的可持续发展。其主要是明确生态修复要求,并充分利用生态系统的自我修复能力,以实现人与自然和谐相处为目标,从而促进生态系统的良性循环。基于此,本文概述了水土保持工作与生态修复,对水土保持工作的生态修复要求及其策略进行了探讨分析。
简介:摘要目的探析急性脑卒中抑郁患者介入心理护理与早期康复的治疗疗效。方法选取我院2010年1月-2011年3月40例脑卒中后抑郁患者采取心理护理与早期康复治疗。结果40例抑郁患者经过心理护理和早期康复治疗后,日常生活自理能力均得到不同程度的改善。其中14例痊愈,19例有明显改善,5例有所改善,2例无效。总有效率达到95%。结论通过对脑卒中抑郁患者进行科学合理的心理护理和早期康复治疗能够有效地减少患者病痛,提高患者的生活自理能力,值得在临床上推广。
简介:摘要目的探析早期康复护理对偏瘫患者康复治疗的疗效。方法选取我院2011年5月-2012年8月住院治疗的68例中风偏瘫患者,将其随机分成对照组和干预组,对照组患者进行常规治疗和护理,治疗组患者常规治疗的基础上配合早期康复护理。疗程结束后,比较两组患者在患者肢体功能恢复情况的变化。结果干预组患者的肢体功能恢复情况明显高于对照组,P<0.05为差异有显著性意义。结论对偏瘫患者早期介入康复护理能够有效地改善患者的肢体功能恢复情况,提高患者的生活自理能力和生活质量。
简介:摘要总结1例直肠癌术后放化疗后引起放射性肠炎患者的护理体会,由于治疗过程长而复杂,灌肠前、中、后需制定治疗、护理计划,认为心理护理是确保患者积极配合治疗的基础,个体化的灌肠计划、饮食护理是保证效果的重要因素。
初中数学课堂引入分层教学策略探究
循序渐进,因材施教——基于“双减”背景下初中数学作业设计研究
浅谈水土保持工作的生态修复
急性脑卒中抑郁患者的心理护理与早期康复疗效的探析
早期康复护理对偏瘫患者康复治疗的影响
放射性肠炎应用中药保留灌肠的护理体会