简介：摘要：初中这个阶段的学生正处于人格与思想上的成长阶段，具有非常强的可塑性，但是他们很容易受到外界不良风气所影响，所以，这个时期是对学生进行德育教学的关键时期。在针对初中的教学与管理工作中，教师有责任和义务将德育教育渗透进日常教学中来完善学生的人格。基于此，笔者近几年对初中德育教育教学的有效策略进行了研究，以供参考。
初中德育教育教学的有效策略
