简介：摘要：在小学数学教学中培养学生的阅读能力具有重要现实意义，尤其体现在深化学生对问题的理解能力、拓展学生的数学理论知识储备等方面，这种教学方式也有助于培养学生形成良好的数感、数据分析能力、知识推理和运用能力等。最重要的是，基于全新的小学数学核心素养理念，有关教师还需要及时转变传统过时的教学观念，对小学生数学阅读能力的培养给予足够的重视，从整体上提高学生的数学综合能力的同时，推动全体学生达到数学核心素养培养目标。
简介：摘要：在高中语文中实施群文阅读教学不仅有助于提高学生在单位时间内的阅读效率，也可以培养学生的多文本阅读思维和技能，还能助力教师设计多样化的语文阅读探究活动。高中语文教师应该深耕课内外阅读资源，做好群文篇章的构建工作，加强创设信息化阅读情境，为学生营造沉浸式的群文阅读氛围，同时设计开放式阅读议题、渗透科学的阅读方法、开展高中语文群文读后感写作，从而增强学生的群文解读效果，发展学生读写一体化意识。
小学数学教学中如何如何培养阅读能力
高中语文群文阅读教学的实施策略
