简介：

简介：摘要真实世界数据研究证据作为评价药物和医疗器械（药械）安全性和有效性的重要组成部分，日益受到国内外监管机构和学者的关注，已成为支持药械研发与审评的关键证据来源。本文在真实世界数据的前期实际研究基础上，结合国内外监管机构所发布的指导原则/技术规范和学术研究成果，系统探讨了真实世界数据体系的构建流程和模式探索。以期为特许药械产生满足监管要求的临床评价证据提供参考，而且为研究者、申办方及监管部门顺利开展真实世界数据研究提供借鉴。

简介：摘要：文章通过对新形势下发展气象教育培训工作的重要性进行了剖析，为满足我国气象现代化建设的需要，强化气象人才培养，提高人才队伍的综合能力，推动我国气象事业高质量发展，提出可行性建议。

简介：【摘要】表现性评价是指教师通过建立真实或仿真的生活环境，让学生利用已经掌握的知识来解决某个新问题或创造某种东西，以此考察学生对于知识或技能的理解程度和应用能力，以及实践能力、沟通合作能力、思维能力等多种复杂能力的发展状况。表现性评价强调对于学生活动过程的评价，由于这种方法与“知其所以然”有着异曲同工之处，在现阶段的综合实践活动中得到了广泛的应用，综合实践活动是以培养学生的特定的能力和素养为目标，以此逐步实现综合能力的发展和适应个人终身进步和社会发展所需的必备品格和关键能力。本文探讨了基于表现性评价的综合实践活动的实施与反思。

简介：摘要：干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。在培训工作中结合ISO9000质量管理体系，运用先进的管理理念、工作程序和管理制度，建立科学、高效的培训质量管理体系，从建立质量管理标准、培训实施流程、培训过程评估入手，实现对培训过程各个环节的规范管理，实现对培训质量的全面监控，达到培训对于绩效改进的持续作用。

简介：摘要随机对照试验（RCT）被视为药械临床疗效评价的“金标准”。但针对罕见、重大且无有效治疗方式等疾病，考虑伦理、成本等因素，RCT并不适宜。此时，采用真实世界数据（RWD）作为试验的外部对照支持药械临床评价，可降低患者招募难度、缩减研发时间及成本。本文基于国内外最新发布的RWD有关的指导原则，并结合团队前期研究经验，介绍了采用RWD作为外部对照用于支持药械临床评价的常见应用场景、数据来源、研究设计、外部对照选择基本原则和统计分析方法，以期为相关学者、申办方开展RWD研究提供参考与借鉴。

简介：摘要绩效考评在电力企业中发挥着越来越重要的作用。本文简要介绍了电力企业中的绩效评价，分析了绩效评价中存在的问题，提出了一些优化措施，以期为相关研究提供参考。

简介：【摘要】目的：评价心理护理对直肠癌结肠造口患者生活质量及满意度的影响。方法：选取我院直肠癌造口患者50例（2019年1至2021年6月），随机分为心理护理的观察组（25例）与常规护理的对照组（25例），观察生活质量及满意度。结果：与对照组相比，观察组生活质量评分高，满意度评分高，P＜0.05。结论：给予直肠癌结肠造口患者心理护理，能促进其生活质量的提高，且获得较高的满意度，值得借鉴。

简介：摘要目的探讨动脉自旋标记(ASL)及纵向弛豫时间定量(T1mapping)技术评价大鼠肾脏冷缺血再灌注损伤(CIRI)的应用价值。方法建立SD大鼠肾CIRI模型，根据冷缺血时间随机分为CIRI 0 h组、1 h组、2 h组、4 h组，每组20只。分别在术前、术后1 h、1、2、5 d选取5只行ASL及T1mapping扫描，测量皮质肾血流量(RBF)值及肾皮、髓质的T1值。取血进行生化检查，取大鼠左肾行病理学检查。采用重复测量方差分析比较各组磁共振成像(MRI)指标、生化指标的差异；非参数Kruskal-Wallis检验比较各组病理学评分的差异。Spearman和Pearson相关系数分别分析MRI指标与病理学评分的相关性。结果术后各组大鼠RBF值均较术前减低，最低点在术后1 h[(219.60±46.13)、(204.90±35.66)、(169.20±59.50) ml/min×100 g，F＝13.600、29.283、24.491，P<0.05]；除CIRI 4 h组外，各组RBF值术后5 d内恢复至术前水平(F＝13.600、29.283、24.491，P值均>0.05)。CIRI 1 h、2 h、4 h组大鼠肾皮质T1值在术后高于术前，5 d内分别升高至1 616.00±70.73、1 675.80±36.98、1 663.20±55.44(F＝3.123、14.660、11.662，P<0.05)；CIRI 2 h、4 h组髓质T1值5 d内分别升至1 814.40±169.22、1 868.10±174.41(F＝11.340、10.500，P值均<0.01)。CIRI 1 h、2 h、4 h组在术后尿素氮(BUN)、丙二醛(MDA)、血肌酐(SCr)最高升高至20.95±1.79、18.95±2.08、109.24±3.29(F＝99.903、55.180、51.370，P值均<0.01)。CIRI 2 h、4 h组病理评分明显高于术前(H＝17.020、14.808，P均<0.01)。术后1 d大鼠RBF值与病理评分呈负相关(r＝-0.670，P<0.01)，术后2 d大鼠肾皮质T1值与病理评分呈正相关(r＝0.800，P<0.01)；术后2 d大鼠肾髓质T1值与病理评分呈正相关(r＝0.840，P<0.01)。结论ASL和T1mapping可以作为监测大鼠肾脏CIRI严重程度的无创检查方法。

简介：摘要美术教学是小学课程的重要组成部分，通过教师有效组织课堂教学，激发学生学习美术的热情与积极性，引导学生发现美与创造美，提高学生的审美能力与鉴赏能力。本文从互动教学模式基本内涵出发，探讨了互动式教学在小学美术教学中的应用。

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简介：摘要：伴随着我国社会的不断发展，对于小学生语文核心素养的要求越来越高。语文教师应当在教学内容中突出生活化教学的理念，让学生能够在教师的引导之下将分散的语文知识进行整合形成完美的知识体系。提高学生造句练习的教学质量，让学生能够在造句的过程中培养语感，提升学生的语文习作能力。让学生能够在综合能力提升的同时应用语文知识去表达生活的情感，有利于学生在写作的过程中字里行间透露着感情，对于写作内容有着画龙点睛的作用。语文教师应当帮助学生理清教学的重点内容，让学生能够逐步完成教学的目标。在理解数学知识的同时，能够更深层次的去培养学生语文知识语感，提升学生的语文习作能力。使学生能够在写作训练过程中感受到语文知识的魅力，提高学生在不同场合说话的得体性。

简介：〔摘要〕为了将导学案有效融合于课堂教学实现课堂教学的有效性。本文就对利用导学案进行课改的教学中存在的问题及针对这些问题提出的一些解决方案进行了论述。

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简介：【摘要】从部编教材的投入使用开始，小学语文界就掀起了一轮新的思索。尤其是对先学习拼音还是先学习汉字的争议，甚至引起了全民大讨论。有的人认为这种改革打破了多年的传统，是一种创新，也有人认为对于一年级的学生来说上来就学汉字太过困难。然而推行至今，先学汉字已得到了普遍认可。不仅如此，在小学部编教材中非连续性文本的应用也有所体现，这无疑让小学语文教学更加适应语文发展潮流。

简介：摘要：数学不仅具有抽象性，而且也具有较强的逻辑性，这将对学生的概括性和思维能力提出较高的要求。学前教育也能为学生进入国小阶段的学业打下基石。所以，幼儿教育质量也会影响到孩子的接受能力。而数学作为幼儿教育中的主要课程，会影响到孩子们进入小学阶段的数理掌握状况。故此，学前教育教师必须要根据幼儿的学习特点，开展数学游戏教学，以提升幼儿对数学的兴趣和爱好,增强幼儿对数学的接受能力。

简介：摘要：低年级的小学生精力比较旺盛，比较喜欢玩耍，因此，如果教师能够利用游戏教学的方式教这些小朋友学习美术知识，就能够在很大程度上减轻小朋友学习美术的难度，同时也减轻了小学低年级美术教师的工作量，让小学生在快乐轻松的玩耍的同时也能够学习美术。

简介：摘要：创新作为21世纪社会进步与发展进程中永不变色的主基调，在社会各个领域的发展都发挥着不可替代的作用，并且已经成为当今社会人才选拔的重要衡量标准之一。初中阶段作为学生成长历程中非常关键的衔接过渡阶段，不仅是学生价值观念形成的黄金时期，更是学生认知视野开阔与延伸的重要阶段。在我国教育改革不断深化的背景下，初中阶段各个学科的设置与学生成长全面性之间的关系都是非常紧密的。美术学科作为学生艺术素养以及审美能力提升的重要引导学科，如何在创新理念的指导下，开展更加高效的美术教学已经成为新教育理念指导下初中美术教师探索的重要方向。本文就此展开论述。

简介：摘要：课程改革的不断推进，使得我国整体的数学教育方法和教育目标都出现了很大的变化。在当前的小学数学教学过程中，针对于小学生展开的教学方法不断优化，取得了较好的教学成果。但是在新课改的要求之下，小学数学教学方法还需要进一步的创新，以推动整个课改质量的提升。本文针对新课改下小学数学教学方法的创新性问题进行了探究，研究了当前小学数学教学方法存在的问题，并就进一步的创新性发展提出了建议。

简介：　　摘 要：运用多媒体辅助音乐教学，可以极大丰富了课堂教学内容，它带给学生的是更加丰富立体的音乐盛宴，让小学生在享受音乐的同时，也能够得到更多精神上的享受。在小学音乐课堂上，离不开多媒体技术，本文就此探讨多媒体教学技术在音乐课堂教学中的运用。