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谈谈对教师授课质量的综合评价

作者：任静雯
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2003-05-15
出处：《淮南师范学院学报》 2003年第5期

简介：文章采用模糊综合评判和相关系数的方法,对教师的授课质量进行定量分析,证明这两种方法是较为理想的评价方法,从而可以得出对教师授课质量的可行的定性评价.
标签：模糊综合评判相关系数授课质量综合评价

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