简介：摘要目的分析与探讨在小儿脑瘫康复护理干预中应用感觉统合训练的影响效果。方法将我中心2016年1月～2017年1月入院接受护理干预的60例小儿脑瘫患儿按随机分配原则进行分组分别为一般组与护理组，每组30例。对一般组患儿实施康复护理进行干预，在一般组患儿护理基础上对护理组患儿进行感觉统合训练，对两组患儿护理前后的PDI、MDI评分状况、护理后的总有效率状况以及护理满意度状况进行对比分析。结果护理前，两组患儿的PDI、MDI评分状况比较无明显差异，P>0.05；护理后，护理组患儿的PDI、MDI评分改善状况显著优于一般组患儿，且P<0.05。护理后一般组患儿的临床总有效率低于护理组患儿，P<0.05，差异有统计学意义。护理组患儿的护理满意度明显高于一般组患儿，组间差异显著，P<0.05。结论在小儿脑瘫康复护理干预中应用感觉统合训练对患儿进行干预，可以有效提高患儿的肢体功能水平以及日常生活能力，且护理后的临床总有效率以及护理满意度高，适合推广。
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