简介：

简介：摘要：心脏康复是一项复杂的整体管理工作，对于患者的心理状态有着重大影响。本研究关注在心脏康复过程中，护理团队对患者的心理支持以及其与患者心脏健康的关联性。我们选择了一组正处于心脏康复阶段的患者，通过一定的观察和访谈方式，跟踪收集这些患者在康复过程中的心理状态及护理团队的支持情况。研究发现，护理团队的心理支持对心脏康复患者的康复程度有明显的提升效果，可以有效降低患者对疾病的恐惧，增强康复信心，并能够改善其生理状况，降低复发率。尤其在心脏功能恢复与心理康复方面，其影响具有显著的医学价值和社会价值。因此，对心脏康复患者进行综合的心理支持已经成为提高康复质量的重要手段之一。这为我们提出了一个新的研究视角，即以病人为中心的护理模式，尤其是在心脏康复阶段，更需要护理人员的心理支持。

简介：摘要：随着石油需求的不断增长和传统石油资源的逐渐枯竭，采油分层注水工艺已成为石油工业中重要的技术手段之一。本文首先简要分析采油分层注水工艺的作用，随后详细阐述采油分层注水工艺的应用策略，以供相关人士交流参考。

简介：摘要：伴随城市规模的日益壮大，城市交通拥挤日渐显著，为有效解决城市居民的出行问题，轨道公共交通建设正在各大城市如火如荼的开展。我市轨道公共交通建设中地铁发展最为迅速，成为当前城市公共交通的主要形式之一，本文将以我市地铁车站建筑设计实践为例，归纳总结地铁车站建筑设计问题，包括设计原则、设计理念，并探究现代地铁车站建筑的设计方法。

简介：摘要：政府与市场的关系是事关经济高质量发展的关键问题。科学认识和正确处理政府与市场的关系，不仅有利于解决由于市场机制不完善造成的市场失灵，也可以解决由于政府干预所造成的市场分割、形式主义、寻租与腐败等一系列问题。从新制度经济学角度来看，促进市场与政府的结合，不仅有利于降低交易费用，也有利于促进制度的创新和变迁，进而推动经济高质量发展，为实现中国式现代化坚实的物质基础。

简介：摘要：在小学阶段开始就需要注重给学生进行思政教育，在课程教学实施过程中需要将思政教育潜移默化地融合到语文课程尤其是语文阅读教学过程中，形成课程思政的教学理念。在语文教育教学过程中可以将语文课堂作为思政教学的载体，借助语文知识传授给学生传播思政元素，从而将语文教学与思政教学结合，全面强化小学阶段的德育教学水平，提升学生的思想品德，从而逐步达成“增强凝聚力、铸牢中华民族共同体意识，建立文化自信、培育时代新人”教学目标。

简介：摘要：随着教育教学的不断改革，培养学生学科核心素养成为了各科教学的重要目标。地理学科作为一门综合性、区域性很强的学科，在培育学生人地协调观、综合思维等方面具有独特优势和价值。因此，以发展地理学科核心素养为主旨进行单元教学设计成为当前研究热点之一。本文从高中地理课程标准出发，结合笔者自身实践经验，探讨如何通过大单元设计来落实地理学科核心素养，希望对广大教师有所借鉴与帮助。同时，也有助于促进学生全面而有个性的发展。

简介：摘要：目的：神经外科护理细节护理的有效性研究和分析。方法:选择120神经外科病人进入医院所在的作者在2018年5月至2019年5月作为研究对象,他们被随机分为细节护理组和常规护理组,每人60例病人护理小组,进行细节的细节去护理,患者群体通常只用于定期休假、有效评估两组。结果关于感染组的细节信息，压力下溃疡的发生率比一般护理组低得多，两组比较差异具有统计意义(P . 0.05);细节护理小组的满意度为98.3%，远远高于常规护理组89.3%两组比较差异具有统计意义(P . 0.05)。结论:护理可以提高神经外科护理的质量提高病人的护理满意度。

简介：摘要：目的：探讨产后延续护理对初产妇产后抑郁及生活质量的影响。方法：采用分组对照原则展开研究分析，选择我院产科在2021年1月-2022年1月间收治的52例初产产妇为研究对象，划定组别为常规组（n=26）与研究组（n=26），比较两组产妇的产后抑郁与生活质量间的差异。结果：研究组产后抑郁中级、重级人数更少，产妇生活质量改善明显。结论：对初产产妇在产后管理期间，注重护理方案设计的延续性，更利于改善患者情绪状态。

简介：摘要：目的：探讨优质护理应用产房护理中对产妇难产率、新生儿窒息率、产后出血率以及满意度的影响评价。方法：研究资料开展过程中，时间选择范围为2020年7月-2022年3月，研究资料共包含52例，设置项目用研究组别为常规组、研究组，每组产妇例数为26例，收集数据资料，分析所有产妇生产情况与产房管理满意度。结果：研究组难产率、产后出血率分别为11.54%、3.85%要低于常规组；产妇产房管理满意度相对高于常规组，P＜0.05。结论：在对产妇进行围产期管理时，做好产房护理可有效提高护理质量，与产妇护理满意度。

简介：【摘要】目的：观察小儿推拿配合穴位贴敷治疗小儿腹泻的临床护理效果。方法：选取我院2021年1月至2022年1月收治的68例腹泻患儿作为研究对象，随机分为对照组和观察组。每组34例，其中对照组采取常规的治疗方法，观察组实施小儿推拿配合穴位敷贴的治疗方法，对比分析两组患儿治疗后的临床疗效及满意度。结果：观察组的临床疗效的总有效率为97.1%，明显高于对照组的76.5%，另外观察组的满意度也高于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：摘要：特殊地形测绘工程是我国测绘工作中的重难点，在开展相关工程的过程中，相关技术人员应充分加强对测绘技术的合理运用，从而不断增强测绘数据的准确性。基于此，文章对特殊地形测绘中主要应用的测绘技术加以分析，并对测绘技术在滩涂泥泞区域、树木茂盛区域、人口密集区域、大地理区域测绘中的具体应用展开研究，进而为我国测绘工程的稳定开展奠定基础。

简介：摘要：特殊地形测绘工程是我国测绘工作中的重难点，在开展相关工程的过程中，相关技术人员应充分加强对测绘技术的合理运用，从而不断增强测绘数据的准确性。基于此，文章对特殊地形测绘中主要应用的测绘技术加以分析，并对测绘技术在滩涂泥泞区域、树木茂盛区域、人口密集区域、大地理区域测绘中的具体应用展开研究，进而为我国测绘工程的稳定开展奠定基础。

简介：摘要：混凝土浇筑作为主要的混凝土施工环节，它的施工质量会直接影响建筑结构的稳定性。为了保证混凝土浇筑的施工质量，应当围绕混凝土浇筑流程制订科学的施工计划，指导施工人员高质量完成施工任务，提高浇筑施工技术水平，为我国建筑企业影响力的提升提供保障，满足新时代对建筑建设的需求。

简介：摘要：《义务教育语文课程标准（2017年版）》中明确指出：“语文教学中，要注重培养学生的道德品质，引导学生形成正确的价值态度，促进学生人文素养、审美情趣的提升。”习近平总书记强调：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深化教育改革。”立德树人根本任务的落实，学科教学是一个重要环节。新时代的小学语文教学，其核心任务已不再局限于为学生传道解惑，而是将立德树人作为教学工作的出发点和落脚点，采取行之有效的教学手段，推动小学语文与德育的融合，在潜移默化中提升学生的思想道德品质，养成良好的行为习惯

简介：摘要：随着时代的不断发展和科学技术的进步，我国的很多企业已经开始转型，我国的经济发展逐渐由高速发展状态转变为高质量发展。产业园区的不断发展也是这个新兴时代的产物，产业园区主要是政策引导的，很多当地的产业园区都是有相关政策扶持，然后引进或者培养相关的企业，这样对当地的发展能起到很好的带动作用。

简介：摘要：随着我国新课程改革的不断深化，越来越多的教育者不断将传统文化融合到语文教学中去。传统文化教育可以有效地提高小学生的积极性和主动性，并推动小学生文化意识的发展。学生了解了中国传统文化，可以提高小学生的文化素养。本文主要分析中华传统文化教育在小学语文教学中的渗透。

简介：摘要：心理学中建构主义的产生，对语文教学带来了重要影响，本文试阐述建构主义的相关理论，并将其运用于语文阅读教学中，进行有效的语文阅读教学，以实现教育观念的积极转变，并将语文阅读教学的模式发展推向了一个新高度。

简介：摘要目的探讨表皮生长因子受体（EGFR）基因敏感突变的非小细胞肺癌（NSCLC）患者吉非替尼耐药前后血浆中长链非编码RNA（lncRNA）和mRNA表达谱的变化，筛选耐药相关RNA分子。方法选择2015年3月至2019年4月陕西省咸阳市中心医院及重庆医科大学附属永川医院收治的经吉非替尼治疗的EGFR基因敏感突变NSCLC患者12例，收集出现耐药前后的血浆，选取敏感阶段和耐药阶段各6份样本。运用基因芯片检测筛查出差异表达的lncRNA和mRNA，采用基因本体（GO）功能注释和京都基因与基因组数据库（KEGG）通路富集分析，得到差异表达mRNA参与的生物学途径。结果芯片检测结果显示，NSCLC患者血浆lncRNA和mRNA表达谱在吉非替尼耐药前后存在差异。以差异倍数≥2、P<0.05作为差异基因筛选标准，存在38个差异表达的lncRNA和53个差异表达的mRNA。相对于药物敏感阶段，耐药阶段患者血浆中表达上调的lncRNA 18个，上调倍数最大的lncRNA为RP1-102K2.6（差异倍数为47.31）；表达下调的lncRNA 20个，下调倍数最大者为RP11-149I2.4（差异倍数为24.34）。在mRNA表达谱芯片中，相对于药物敏感阶段，耐药阶段患者血浆中表达上调的mRNA 29个，上调倍数最大的mRNA为CUL2（差异倍数为58.49）；表达下调的mRNA有24个，下调倍数最大者为CHEK2（差异倍数为23.29）。GO功能分析显示吉非替尼发生耐药后血浆中差异表达的mRNA的作用富集在凋亡和蛋白结合过程调控等，KEGG分析显示差异表达的mRNA的作用靶点多集中于癌症通路、NSCLC通路等。结论EGFR基因敏感突变的NSCLC患者吉非替尼耐药前后血浆中存在多个差异表达的lncRNA和mRNA，其差异表达可能在吉非替尼耐药机制中发挥重要作用。

简介：摘要目的探讨CT引导下125I放射性粒子植入治疗骨转移瘤的临床效果。方法回顾性分析三二〇一医院2016年6月至2018年7月接受粒子植入治疗的43例骨转移瘤患者资料，共计52个病灶接受125I放射性粒子植入治疗。术后进行随访，根据疼痛缓解情况、生命质量改善情况及全身骨显像结果评估疗效。结果43例骨转移患者125I放射性粒子植入术后1、3、7、30、60、90、180 d疼痛缓解例数分别为19、32、39、36、36、34、31例，缓解率分别为44.19%、74.28%、90.70%、83.72%、79.07%、72.09%。术后7 d疼痛缓解率最高，且疼痛程度较治疗前下降，差异有统计学意义（Z=-5.216，P<0.05）。125I放射性粒子植入前后患者生命质量情况比较，差异有统计学意义（Z=-4.308，P<0.05）。术后3~6个月复查，45个骨转移病灶代谢减低、缩小，有效率为86.54%（45/52）。结论125I放射性粒子植入治疗骨转移瘤患者近期疗效较好，可有效缓解疼痛、提高局部控制率、改善生命质量。