简介：

简介：科技创新教育资源无处不在，无时不有。但需要科技辅导员们用心去发现、去挖掘，充分调动教师、学生和家长的积极性，共同促进学生科技素养的提高和发展。

简介：摘要在改革开放之后我们国家教育方面得到了快速的发展，但是由于各区域的教育科学文化水平具有差异，受其因素影响导致我国学前教育发展不均衡。我们应当坚持具体问题具体分析的相关原则，加大研究力度，积极进行路径探索，从而消除地区发展差异，推动教育事业上升新阶段。

简介：【摘要】目的：分析在内分泌护理管理工作中实施全程健康教育的作用与效果。方法：此次研究对象均分为糖尿病患者，共计54例，纳入标本的起始和截止时间是2021年2月-2022年2月，将其按照随机数字表法实施分组,即参照组和研究组，分别予以常规护理和全程健康教育，观察并记录两组患者的护理满意度和治疗依从性。结果：研究组患者依从性（92.59%vs66.66%）和护理满意度(96.29%vs74.07%）显著高于对照组，数据之间存在显著差异时P

简介：【摘要】目的 探索永久性心脏起搏器植入术患者开展自我管理教育的效果。方法 本次研究于2019年1月-2020年10月在本院进行永久性心脏起搏器植入术患者66例作为对象，随机单盲法分组，每组33例，对照组为常规护理，观察组联合自我管理宣教，分析效果差异。结果 观察组出现并发症例数少于对照组，在护理后，观察组起搏器生活质量评分低于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。结论 自我管理教育对永久性心脏起搏器植入术患者的影响显著，提升治疗安全度，改善患者的生活质量，对患者有利，要重视。