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  • 简介:体育本是一个来自于游戏、发展于游戏的学科,体育受到学生的喜爱本是一个天经地义的事情。但是,令人遗憾的是,有许多学生在接触了一段体育课后,却表现出对“体育”的厌学现象,而且这种现象越是高年级越明显。对学生厌学现象的原因进行了全面的剖析。

  • 标签: 体育教学 厌学现象 教学内容 学习动机 技能差别 身体形态