简介：摘要：在学科教学中运用探究式教学模式有助于培养学生的深度思考意识和探究思维。所以，在初中生物教学中，教师要在教学前明确探究式教学模式的概念、特点，并将其运用到生物学科教学的全过程，最终实现培育学生探究思维、提升其综合探究能力的目的。

简介：摘要：随着经济全球化和国际一体化的发展趋势，城市规模不断加大，要求建立国际化的大都市，但是当下在推进城市规划建设管理的过程当中存在着一些问题和不足，制约了城市的进一步发展。因此必须要针对当下城市规划和城市建设管理存在的问题和不足，进一步加强城市规划工作，并且做好城市建设的管理工作，才能够真正的推进城市的更好、更快的发展。

简介：摘要：伴随着我国社会经济迅速发展的过程中，国民经济建设水准也不断加深，人们越来越重视和关注城市经济建设中出现的各种情况。现阶段城市建设中产生了复杂严重的环境工程地质问题，给社会、生活和农业的发展带来了很大的制约和阻碍。特别是我国在加快城市化建设进程中，城市建设产生了若干环境地质问题，例如反复采矿造成的地面塌陷、水质建设中所产生的环境污染等，这些问题的产生，给人们生存和生活带来了不便和限制。所以，对城市建设中产生的环境地质问题要重视起来，并积极思考应对措施。

简介：摘要目的研究并探讨在儿童保健服务项目中增加矫正儿童行为偏离服务的可行性，探讨建立以儿童保健医生提供服务的多元社区（基层）服务形式，将矫正儿童行为偏离知识向家庭普及，以促进儿童身体发育和心理行为全面发展。方法此次研究的对象是选择哈尔滨市所辖的7个村，随机分为实验组和对照组，对1～3岁儿童采取横向对照与纵向监测相结合的方法进行研究。结果本次研究初步探索出了增加矫正儿童行为偏离服务的服务方法及组织实施形式，初步整理出一套矫正儿童行为偏离的适宜方案。结论通过对社区（基层）儿童保健医生进行矫正儿童行为偏离知识培训是可以增加矫正儿童行为偏离服务工作的，儿童保健服务项目中增加矫正儿童行为偏离服务是切实可行的。

简介：摘要目的研究分析儿童保健在儿童成长发育中的作用。方法此次研究的对象是选取2014年5到2016年5月来我院进行健康保健的60例儿童，将其资料进行回顾性分析，将患者随机分为观察组和对照组各30例，对对照组进行常规护理，对观察组给予综合保健护理，观察比较两组儿童在护理后的效果，营养性疾病发生情况以及两组儿童家长的满意度。结果观察组在经过一段时间的保健护理后发育情况较对照组要好，并且观察组儿童出现营养性疾病的例数明显少于对照组的儿童例数，观察组儿童的家长满意度也要高于对照组儿童的家长满意度。两组差异具有统计学意义，P<0.05。结论儿童保健在儿童成长发育中的作用明显，更加有效促进儿童的发育并且安全性更高，家长对其满意度也较高，值得推广。

简介：摘要目的探讨并研究儿童保健微量元素检测对儿童保健的影响。方法此次研究的对象是选取2014年8月～2015年8月我院接收的保健儿童600例，将其临床资料进行回顾性分析，并根据儿童年龄随机分为试验组和对照组，其中试验组为310例1～2岁儿童，男孩160例，女孩150例，对照组为290例>2～3岁儿童，男孩150例，女孩140例。两组儿童均抽取末梢血（无名指）应用原子吸收光谱检测微量元素含量并做详细记录，比较两组儿童的微量元素情况。结果试验组的缺铁发生率（71.94%）和缺锌发生率（79.03%）均高于对照组（50.34%、42.07%）（P<0.05）；试验组的铁元素值（6.60±0.55）μmol/L、锌元素值（68.30±7.20）μmol/L均明显低于对照组（7.90±0.20）、76.05±9.78）μmol/L（P<0.05）。結论在儿童保健中检测微量元素，可充分了解儿童自身的微量元素情况，根据科学检测结果便于及时地补充失衡元素，这对儿童健康成长具有促进作用。

简介：摘要目的研究并探讨婴幼儿行为发育对于儿童保健方面的需求，进一步探讨儿童保健起到的干预作用。方法此次研究的对象是选取该院2015年3月—2016年3月期间基层保健中心0～12个月的106名婴儿，其中接受儿童保健的56名，作为观察组，不接受儿童保健的50名作为对照组，对两组婴幼儿的行为发育进行比较。结果经过儿童保健的56名婴幼儿，无论在体格发育、运动发育还是语言、情感等方面的发育，均优于对照组的50名婴幼儿，差异有统计学意义（P<0.05）。结论有效分析婴幼儿的保健需求并采取有效儿童保健工作，对于婴幼儿的成长发育具有显著的促进作用，值得推广应用。

简介：摘要伴随着社会经济的飞速发展，我国诸多城市开始进行了城市化建设与改造工作，以此缓解日益激烈的城市发展与居民生活之间的矛盾问题，为居民日常生活提供便利条件。市政道路雨污水工程属于城市基础建设中的重点工程，通过高质量、高效率的工程建设，可以将城市地面无法有效下渗的雨水、污水及时排出去，保持地面的干净整洁，改善因排水系统问题导致的交通拥堵问题。基于此本文以雨污水管网工程为研究对象，对此类工程施工现状、关键技术、施工管理内容进行了详细分析，以此为更多市政道路雨污水管网工程保质保量的施工提供参考经验。

简介：摘要目的研究分析社区儿童保健对18个月内儿童生长发育影响调查。方法调查对象2014年1月到2016年12月在某社区卫生服务中心进行儿童保健并且建立过档案的儿童，同时根据是否按照规定的体检时间进行体检分为规律儿童保健和非规律儿童保健。对来源于社区的儿童档案进行抽样，对儿童从出生到18个月之间的神态状况进行检查。结果此次研究共收集了594例儿童资料，其中男童共320例，女童共274例，并且对规律儿童保健和非规律儿童保健的儿童在18个月内接受儿童保健的次数进行分析。讨论家庭是构件社区的基础，儿童是一个家庭的重要成员，儿童能否健康的成长关系到了家庭的稳定甚至是全民族的素质。

简介：摘要目的研究分析实施一站式儿童保健服务模式的临床意义，以提高儿童保健质量和促进儿童保健服务的全面发展。方法对哈尔滨市2家医院儿科实施3个月的一站式儿童保健服务模式，比较实施前后儿童保健质量和服务质量的变化，主要为服务等待时间、业务量，以及采用调查问卷的方式调查家属的满意度。结果实施后儿童保健覆盖率达到了80%（800/1000），系统管理率是67%（670/1000），实施前则为51%、62%，明显低于实施后（P<0.05）；服务等待时间方面，实施后与实施前分别为（34.4±5.1）min、（54.1±3.4）min，业务量也较实施前增加；满意度也得到了极大的提升。差异具有统计学意义（P<0.05）。结论一站式儿童保健服务模式可以有效提高儿童保健质量，促进儿童健康发展，家属满意度较高，减少了医患纠纷，值得推广。

简介：心理资本作为学习者的一种积极心理状态，在“两学一做”学习教育活动中对学习主体的学习投入和绩效会产生重要的影响。因而，关注学习者的心理资本，挖掘与培育大学生党员的信心、乐观、希望与韧性等心理品质，可以推动“学”的内涵不断深入，强化“做”的成效日趋扎实，从而将“两学一做”学习教育活动引向常态化，取得实效。