简介:我们知道,现在的课堂教学越来越淡化那种单线性的、以预设为主的课堂教学设计,更多地关注利用学生在课堂生成的资源作为学习的资料。生成的课堂体现了课堂教学的复杂性和灵活性.这就要求教师在复杂多变的课堂教学中,运用自身的教学智慧,捕捉稍纵即逝的信息资源,遇变而变,在变中用好资源。
用好课堂教学资源的一种智慧——变