简介：摘要：目的 分析口腔专业生早期接触临床对口腔专业教学的影响。方法 选取我校口腔专业150名学生，随机分成实验组和对照组，各75名，实验组进行早期接触临床专业教学，对照组进行未接触临床教学。对比两组学生学习效果。结果 实验组专业理论综合考试成绩更高（P
简介：摘要：目的 分析基于案例学习教学方法在口腔修复工艺教学中的应用。方法 通过随机选取我校口腔修复工艺专业学生200名，随机分组采取不同方法教学，分析案例学习教学方法在口腔修复工艺教学中的应用效果。结果 实践研究发现基于案例学习教学的学生积极性充分被调动，学习成绩明显更高，并且学生对专业教学满意度更高。结论 基于案例学习教学方法在口腔修复工艺教学中的应用具有显著的应用效果。
简介：摘要：小学语文作文教学的基本目标，在于使学生“乐于书面表达，能写简单的记事作文和想象作文，内容具体，感情真实。”因此，如何最大限度地激发学生的写作兴趣、提升作文教学的有效性，就成了广大语文教师思索和研究的重点课题。接下来，笔者就结合自身教学实践，对小学语文作文教学的有效策略进行论述，还望能够对大家有所启发。
口腔专业学生早期接触临床对口腔专业教学的影响
基于案例学习教学方法在口腔修复工艺教学中的应用
小学语文作文教学有效策略研究
