简介：摘要：在如今的高校英语教学过程中，应更加注重本土文化的融入，培养学生利用英语表达中国文化的能力，这样才能让我国文化进一步走向国际，走向世界，实现民族的伟大复兴发展。众所周知，中华文化博大精深，汇集了上千年的历史文明，所以，深化融入本土文化到英语教学之中，可以很大程度的促进我国文化的进一步发展。

简介：摘要：完形填空是英语高考试卷中的重要组成部分，俗话说，得完形者得天下，其承担着综合考察学生的重要责任。当然，完形填空也直接影响着学生的英语高考分数。以 2018～ 2019年高考英语完形填空为例，对英语完形填空教学进行研究，希望可以为当前英语教学方式的改革提供些许参考。

简介：摘要：新课程对小学英语教学提出师生互动的策略和师生互动的重要性，由此小学英语教师根据新课程强调的互动教学，将互动教学法运用到小学英语教学中，从而在引导学生学习英语知识时，教师十分注重与学生多交流多互动，使学生与教师拉近距离，并且在互动氛围中学生主动与教师互动，在师生有效互动中教师引导学生用英语交流，有利于提升学生英语表达能力，同时通过加深师生互动，能够取得非常好的教学效果。

简介：摘要：绘本以色彩丰富的图画和简单的文字为主要内容，其核心阅读人群就是学龄儿童，是教师教学活动中十分重要的课外教学资源，对调动学生学习积极性和提升学生综合素质来说能够起到积极的作用。

简介：

简介：摘要：本研究旨在探究核心素养在小学英语课堂教学中的渗透情况。通过分析相关文献和实地观察，研究发现核心素养在小学英语课堂教学中得到了一定程度的渗透，但还存在改进空间。关键素养包括创新思维、沟通能力、合作精神和跨文化意识。在教学内容、教学方法和评估方式方面，学校和教师可以进一步发挥核心素养的作用，促进学生综合素质的全面发展。

简介：摘要通过对学生将近三年英语课堂的跟踪调查，分析制约学生听力发展的因素，在此基础上提出针对性的解决策略，找到提高学生听力的有效性方法。