首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
登录
注册
论文
论文
期刊
文章标题
关键词
作者
学科分类
文化科学
文化科学
×
传播学
新闻学
图书馆学
档案学
情报学
教育学
教育技术学
教育学原理
课程与教学论
学前教育学
高等教育学
成人教育学
职业技术教育学
特殊教育学
体育学
运动人体科学
体育训练
民族体育
年份：
不限
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
更早
最新
浏览↓
/
1
共
1
个结果
高职数学教学融入数学
建模
的思考
作者：
刘学才
学科：
文化科学
>
职业技术教育学
创建时间：2004-04-14
出处：
《湖北职业技术学院学报》
2004年第4期
简介：
在高职数学教学中，用数学
建模
的思想与方法将几何学、物理学、经济学、生命科学及军事科学的大量实例融入到教学中去，从而提高高职学生应用数学解决实际问题的能力。
标签：
高职数学
教学
数学建模
高职学生
融入
能力
全文阅读
高职数学教学融入数学
建模
的思考
高职数学教学融入数学
建模
的思考
返回顶部
