简介：摘要：课程思政是巩固高校育人主体地位的有效方法，是落实“三全育人”的重要保障。本研究从课程思政的重要性与必要性开始讨论，阐述了《动车组检修及工艺》课程思政的教学设计，并对课程的实践进行了初步探索。
浅谈《动车组检修及工艺》课程思政的教学设计与实践探索
