简介:高中生物实验研究性教学往往要通过让学生掌握对一般性问题的研究的方法与技巧,来培养学生探究问题的能力.在对一般性问题的研究中,要根据实验目的设置科学合理的对照实验.
浅析两个实验目的中对照实验的设置技巧