简介：根据多年教学实践，总结了在教学条件简陋或实验器材不足的情况下，如何利用废旧物品制作或改善化学实验装置，寻找废旧物品替代某些化学药品，拓宽学生实施化学实验的渠道，从而有效激发学生参与化学实验的积极性，培养学生的实验能力，提高学生的科学素养。
利用废旧物品拓展实验探究的时空
