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  • 简介:摘要:移动互联网环境下,作为一名新中考科目的教师,教学策略的改变势在必行。我将pad教学引用到课程。并且调整教学策略,将当下最为流行的网络信息化运用到课堂教学中。包括课前、课中、课后三方面引导学生进行自主学习。充分调动学生学习的主动性,为学生自主学习创设良好的新环境。将教师为学习的“主导者”过渡到学生学习的“引导者”。

  • 标签: 新中考科目 pad教学 网络信息化
  • 简介:【摘 要】随着“互联网 + ”教育时代的来临, 民办本科高校基于“互联网+”移动平台的大学英语微学习资源设计与开发 变得越发重要。 大学生 英语微学习平台的 构建有其必要性,可 以以 手机为终端,并 依托微信、 QQ、微博 、豆瓣等 社交工具来完成,大学英语微学习平台的创立,可以为学生的自主学习提供更加有力的保证。

  • 标签: 大学英语 移动平台 微学习资源