简介：

简介：摘要： 本研究旨在探讨创新教学模式在中职体育教学中的应用对教学效果的影响。通过文献综述和实证研究，发现创新教学模式能够激发学生的学习兴趣和参与度，提高他们的技能水平和综合素质。具体应用案例包括运动游戏、虚拟现实技术、个性化学习等。研究结果表明，创新教学模式在中职体育教学中取得了显著的教学效果，并且对学生的学习动机和成绩有积极的影响。因此，中职体育教师应积极探索创新教学模式，以促进学生的全面发展。

简介：摘要目的研究分析腹腔镜下子宫肌瘤剔除术的治疗效果及影响因素。方法此次研究的对象是选择2014年1月—2016年1月53例子宫肌瘤患者，将其临床资料进行回顾性分析，并行子宫肌瘤剔除术，单发肌瘤17例，多发肌瘤36例；粘膜下肌瘤并肌壁间肌瘤5例，肌壁间肌瘤并浆膜下肌瘤12例，单纯肌壁间肌瘤19例；阔韧带肌瘤2例，宫颈肌瘤5例。结果53例手术均成功，手术时间（103.62±47.09）min；出血量（91.2±83.41）mL；术后肛门排气（1.52±0.31）d；术后病率0%；术后住院天数（4.89±1.80）d；无严重术后并发症，术中出血量和手术时间主要与肌瘤生长部位（壁间肌瘤出血量及手术时间长）及其大小有关。结论腹腔镜下子宫肌瘤剔除术是一种保留性器官的理想术式，具有微创，住院时间短，术后并发症少等优点，但应严格把握手术适应证，熟练并改进手术技巧，做好术前及术后处理。

简介：摘要目的探讨并研究硫酸镁联合硝苯地平治疗妊高症的治疗效果。方法此次研究的对象是选用本院收治的72例妊高症患者，将其临床资料进行回顾性分析，并分成两组，即观察组与对照组，每组各36例。观察组的治疗方案是使用硫酸镁治疗的同时再加以硝苯地平协同治疗，对照组则是单独使用硫酸镁进行治疗。治疗后观察两组患者的临床疗效与不良反应。结果治疗后，相比对照组，观察组不仅总有效率高（94.44%>72.22%），且不良反应发生率也低（11.12%<25.00%），差异具有统计学意义（P<0.05）。结论硫酸镁联合硝苯地平治疗妊高症比单独使用硫酸镁治疗的临床效果更令人满意。

简介：影响电大学生学习效果的主要因素与化解对策刘红军学习理论普遍认为，学习是获得知识和掌握技能的过程。学习过程的效果如何，换句话说，经过学习能否卓有成效地获得知识、掌握技能，取得优良的学习成绩，实现学习的目的，这是教育者和受教育者都非常关心的一个问题。学习...

简介：摘要：目的：探讨对提高老年冠心病患者应用综合康复护理的效果和价值。方法：筛选我院 2018年 6月 -12月接受的 31例老年冠心病患者为对照组，给予常规护理，筛选 2019年 1月 -6月接受的 31例冠心病老年患者为观察组，给予综合康复护理，比较两组老年患者的生活质量各项指标评分。结果：观察组患者的心绞痛恢复状况、躯体运动功能恢复状况及疾病主观感受评分整体高于对照组，差异显著（均 P<0.05）。结论：对老年冠心病患者应用综合康复护理，可显著改善患者恢复过程中的生活质量，提高护理效果，具有重要的临床价值，值得推广。

简介：摘要目的研究分析欣母沛联合宫腔填纱治疗前置胎盘剖宫产产后出血的临床效果。方法此次研究的对象是选取2016年2月～2017年4月我院收治的62例前置胎盤剖宫产患者，将其临床资料进行回顾性分析，并将其随机分为对照组31例与观察组31例，对照组患者宫腔填纱联合缩宫素治疗，在对照组基础上给予观察组患者欣母沛治疗，对比两组患者临床疗效及预后。结果观察组31例患者术中出血量、产后2h、24h出血量均明显低于对照组（P<0.05）。结论临床中采用宫腔填纱联合欣母沛对前置胎盘剖宫产产后出血患者进行治疗，可有效减少患者出血量，且药物不良反应低，具有良好安全性，值得推广。