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5 个结果
  • 简介:【摘要】目的:探讨心理护理对急危重症护理效果的临床效果。方法:从本院于2023年1月至2024年1月间收治的急危重症患者中,随机抽选66例进行研究,应用随机数字表法,分为实验组与对照组,对照组给予常规护理,实验组给予心理护理,两组各33例,比较两组临床效果。结果:护理后,实验组的SDS评分、SAS评分均小于对照组(P<0.05)。实验组护理满意度明显高于对照组(P<0.05)结论:在急危重症患者的护理中,应用心理护理,其效果显著,值得推广。

  • 标签: 心理护理 急危重症 护理效果 临床
  • 简介:【摘要】目的:探究精细化护理在行连续性肾脏替代治疗的心力衰竭合并肾功能衰竭患者中的应用。方法:将2021年6月至2023年11月我院收治的70例心力衰竭合并肾功能衰竭患者,随机分为观察组、对照组,各35例。对照组、观察组分别实施常规护理、精细化护理。结果:在护理满意度方面,观察组为94.28%,对照组为77.14%,观察组明显高于对照组,有统计学意义(P<0.05);结论:实施精细化护理在心力衰竭合并肾功能衰竭患者的护理中,能够更好地提高治疗效果,减少并发症,并提高患者和家属的满意度,有助于促进患者的康复和健康,关注患者的需求和感受,增强治疗合作意愿,实现全方位的综合管理,值得参考。

  • 标签: 精细化护理 连续性肾脏替代 心力衰竭 肾功能衰竭
  • 简介:摘要:随着教育改革的不断深入,初中物理教学也在不断探索新的教学方法。大单元教学复习策略是一种将物理知识分为若干个大单元,通过系统复习和整合,帮助学生建立知识体系的教学方法。这种方法有助于提高学生的学习效果,培养学生的综合能力。然而,在实际应用中,大单元教学复习策略还存在一些问题,如如何合理划分大单元、如何设计复习活动等。因此,本文旨在通过对大单元教学复习策略的研究,提出一些具体的教学建议,以帮助教师更好地实施这种教学方法。

  • 标签: 初中物理 大单元 复习策略 教学
  • 简介:摘要目的探析急性上呼吸道感染患者抗生素应用状况。方法选择我院2012年1月~2014年12月收治162例急性上呼吸道感染门诊患者展开研究,结合临床资料计算抗生素总应用率、单一应用率、二联及三联应用率,评估患者抗生素应用合理情况并计算DUI(药物利用指数)。结果162例患者中,抗生素应用率为75.9%(123/162),48.0%(59/123)为单一用药、39.0%(48/123)为二联用药、13.0%(16/123)为三联用药。常用抗生素种类以头孢克肟、头孢曲松及头孢西丁等头孢类为主。结论急性上呼吸道感染患者中抗生素的应用存在应用率偏高、联用不当、用药方法与疗程不当等问题,临床应严格遵照用药指征用药,强化合理用药。

  • 标签: 急性上呼吸道感染 抗生素 耐药 联合用药
  • 简介:摘要目的研究探讨纤维支气管镜联合传统药物治疗变态反应性支气管肺曲霉病的临床疗效。方法以本院2013年7月至2016年7月收治的变态反应性支气管肺曲霉病患者64例为研究对象,按照随机数字表法均分为两组。对照组患者采用糖皮质激素泼尼松和抗真菌药物伏立康唑治疗,观察组是在对照组常规药物治疗基础上加用纤维支气管镜灌洗治疗。比较两组患者治疗后的临床疗效,患者各临床指标的变化情况以及治疗后患者并发症和不良反应发生情况。结果观察组临床总有效率为90.63%显著高于对照组的68.75%,有显著性差异(P<0.05);观察组不良反应发生率为18.75%略高于对照组的9.38%,但两组之间差异不显著(P>0.05)。结论纤维支气管镜微波联合传统药物治疗变态反应性支气管肺曲霉病是一个行之有效的治疗方式,能够提高治疗效果、操作简便、安全性高,可在临床上进一步推广使用。

  • 标签: 纤维支气管镜 药物治疗 肺曲霉病 临床疗效