简介：摘要：在新课程改革的大背景下，创新教育已经吸引了众多教师和家长的目光。在初中数学教学过程中，教师需要具备一定的课程意识，积极对课程进行再创造，鼓励学生发现问题、提出问题、解决问题，培养学生独立思考能力和创新能力，提高初中数学教学效果。本文从求知兴趣、课堂教学、动手实践三方面入手，对如何培养学生的创新能力展开论述。
简介：〔摘要〕态度是一个人对待某一事物的倾向性，不仅指对待学习的态度，学习的责任、学习的参与精神，还包括乐观的生活态度、实事求是的科学态度、宽容的人生态度等。数学学习态度是指明确学习目的，培养学习自觉性、克服学习困难和承受学习挫折的忍耐力、形成实事求是的精神以及进行质疑和独立思考的学习习惯。
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