简介：摘要：众所周知，后勤工作具有综合性、广泛性、服务性等特点，头绪繁杂，任务艰巨。学校后勤人员是校长与教师之间的纽带和桥梁，在学校工作中既是指挥员又是战斗员，既是教练员，又是运动员。

简介：摘要：新课改强调教育教学要提高学生的综合语言运用能力，语篇教学坚持从整体性着眼，规避碎片化教学的弊端，是培养学生综合语言运用能力的有效途径，与新一轮基础教育课程改革的总要求相符合，因此做好语篇教学工作十分重要。本文将以现代教育教学理论为依据，从设置巧妙的课堂导入、创设贴近生活的情境、设计语篇拓展活动三个维度出发，系统的分析小学英语语篇教学的基本方法。

简介：摘要：在新课改广泛落实的背景下，微课作为一项高效的教学方法，已经引起了众多教师的关注和重视，并在课堂教学中得到了广泛的应用和推广，为我国教育事业的发展提供了新的教学动力。高中化学作为一门重要的课程，具有很强的实践性和复杂性，将微课这种新的教学手段应用在高中化学教学中，不仅可以突破重难点内容，同时还能有效的促进课堂教学质量的提升，本篇文章主要分析微课在高中化学教学中的实践应用和思考。

简介：【摘要】目的：本文主要探究微创治疗术式应用在脊柱创伤后疼痛与并发症的治疗效果。方法：将我院2019年1月-2020年2月内100例脊柱创伤患者分成参照组与研究组，分别采用传统手术与微创手术式治疗，统计对比两组效果。结果：经统计，研究组手术时间、住院时间、下床活动时间与出血量等指标均优于参照组，且疼痛评分与并发症发生率低于参照组，P

简介：摘要：当前，互联网+技术发展的过程中，教师对教学体系进行完善，有效构建利于学生全面发展的数学教学体系，让学生认真分析数学知识，从多个角度入手，对学生数学学习提供完美指引。跟随互联网+教育脚步，实现学生对数学知识的重点分析，加强学生对数学的理解和认识，从多个角度入手和分析，为学生数学综合素质发展带来一定的参考。结合现阶段小学数学课堂教学中存在的问题，教师需要做出教学改进和升级，让学生在投身于小学数学教学领域中，也会更好的参与知识分析和阐释。

简介：摘要：伴随着教育改革的不断推动，微课已经成为课程教学当中非常重要的一种教育方式和工具。和传统教育相比较，微课具有着较强的灵活性、便利性、精悍性，是传统教学所无法代替的。因此，在当前互联网+的背景下，小学教师在日常教学开展的过程当中也可以适当的加强微课的运用，助力课程的高效构建，让学生的学习效果变得更好。

简介：摘要：

简介：摘要：电网的运行方式更加复杂多变，使得系统在大扰动下一旦失去稳定，往往会造成电力生产设备的损坏和大面积停电现象，甚至会造成电力系统的崩溃，因此对电力系统安全性和稳定性提出了更高的要求。为确保电力系统安全、可靠和经济运行，本文分析了电网运行中过电压和外力破坏对安全稳定性的影响，从而提出电网安全运行管理的管控措施。

简介：无

简介：摘要目的分析飞利浦大孔径CT六年运行故障原因，找出共性问题，制定相应保养方案并对未来几年故障发生率进行模拟预测。方法收集2012-2018年间大孔径CT故障数据，使用SPASS 19.0软件中曲线估计功能分析故障发生次数与时间的关系，并做出预测；使用帕累托图分析功能分析故障类型。结果6年共发生故障28次，其中刚使用半年内，故障发生率最高(5次)，随后趋于平稳。经曲线估计得到线性函数模型为y＝-0.033x＋2.099(R2＝0.003)，未来3年内每半年发生故障次数约2次。帕累托图显示发生数据采集故障16次，其中治疗床和供电电源系统故障分别为3次，占比达71%，是主要故障来源。结论大孔径CT故障统计分析有助于科室维修人员更好了解CT，制定有效保养方案，减少故障发生，并对未来故障发生率有个预判。

简介：摘要目的比较关节镜下肩袖损伤伴肩关节粘连一期与二期手术临床疗效。方法自2016年3月至2019年2月，我们对50例肩袖损伤合并肩关节粘连患者行关节镜下手术，其中25例行一期关节镜下肩袖修补＋关节囊松解术；25例先行患肩功能锻炼，二期行肩袖修补。患者术前及术后3、6、12个月及末次随访均行关节活动度检查，包括前屈上举、体侧外旋及内旋；并采用视觉模拟评分法(visual analogue scale，VAS)、美国肩肘外科协会(American shoulder and elbow surgeons，ASES)评分、洛杉矶加利福尼亚大学(university of California at Los Angeles score，UCLA)评分进行功能评分。结果术后随访时间为11～28个月，平均22个月。两组术后随访的VAS、ASES评分、UCLA评分均显著改善，差异有统计学意义(P<0.05)；患侧肩关节前屈上举、体侧外旋及内旋功能术后均明显提高，术后3个月前屈上举组间比较差异有统计学意义(P<0.05)，其余组间各项评分及关节活动度比较差异无统计学意义(P>0.05)，一期手术患者末次随访时满意度比二期手术患者高。结论尽管一期手术患者术后3个月复查时患侧肩关节活动度较二期手术患者恢复慢，二期手术患者经保守治疗后患侧肩关节功能恢复不佳，全部行手术治疗，但二者术后临床疗效均满意，患侧肩关节功能及活动度恢复良好。

简介：摘要：随着现代社会经济的快速增长，路基路面建设在社会发展中的地位也逐渐上升，在公路行业中占有重要地位。因此，其质量直接影响到公路建设的质量。目前，我国路基路面压实施工环节还不太完善，存在不同程度的问题。如果能有效改善压实环节，路基路面的稳定系数将大大提高，变形等问题也能得到有效解决。本文根据公路工程施工的实际情况，简要介绍了影响施工效果的原因，并对压实技术提出了一些可靠的解决方案，以期对公路工程施工中的有关问题提供一些帮助。

简介：摘要：燃煤电厂仍旧是当下我国经济发展中不可或缺的一个重要构建组分，然而针对燃煤电厂作业进行中所排出的数量众多的烟气来说也一定要获得人们的格外关注，特别是由于环境问题的日益严重，对于生产过程中产生的燃煤电厂烟气完成科学的脱硫脱硝加工自然跃居为未来不可回避的问题，文章从氧化铜吸附法进行脱硫脱硝方案和炭基进行催化完成脱硫脱硝的渠道这两种燃煤电厂烟气进行脱硫脱硝同时进行加工方案为主要切入点完成了明晰的探究分析，经过讨论提出了大规模推进炭基催化进行脱硫脱硝方案的未来趋势。

简介：摘要：在当前时期，计算机网络技术呈现出较快的发展态势，其在大家的工作、生活中得到普遍应用。然而从应用的现状来看，计算机网络安全无法得到根本保证，信息泄露、数据丢失以及系统瘫痪之类的问题是常见的，这就使得广大用户的利益受到影响。所以说，必须针对计算机网络安全展开深入研究，寻找到切实可行的应对之策。本文主要针对计算机网络安全的发展与趋势予以探析。

简介：摘要：煤炭的燃烧和汽车尾气排放量的增多加剧了大气污染，而大气污染对人们的身心健康造成了严重的威胁，并在很大程度上影响着全球的气候。因此，人们应该合理地使用煤炭资源，减少工业废气的排放，研发新能源汽车，并要加强自身的环保意识，只有这样才能确保我国在大气污染的控制与治理中取得较好的效果，从而保证生态环境的稳定。

简介：摘要：作为建筑工程的重要组成，工程造价不仅在控制工程成本上起到很大作用，在合理配置人力、物力等各项资源方面，也具有显著效果。本文从计价清单入手，在工程建设全过程中，对工程量进行动态化控制，并提出具有很强操作性的成本控制策略。为反应控制措施的实用性，笔者结合相关案例，详细分析各阶段的工程造价，并总结相应的控制措施。

简介：摘要目的比较手术和射频消融（RFA）治疗Ⅰ期非小细胞肺癌（NSCLC）患者的预后。方法通过计算机检索PubMed、EMBASE、The Cochrane Library数据库，手工查找关于手术和RFA对比治疗Ⅰ期NSCLC的相关文献，检索时间截至2020年3月，由两名作者按照排除、纳入标准进行文献筛选、数据提取和文献质量评价，使用Review Manager V5.3软件进行Meta分析。结果最终纳入5项研究，共包含331名患者，其中手术组168例，RFA组163例。Meta分析显示：手术组的局部复发率（LR）低于RFA组（OR＝0.21；95%CI：0.07~0.63；P＝0.006）；手术组总的癌症特异性生存率（CRS）明显高于RFA组（OR＝6.39；95%CI：2.82~14.52；P<0.01）；手术组的总生存率（OS）明显高于RFA组（OR＝3.45；95%CI：2.30~5.19；P<0.01）；手术组和RFA组的1年CRS无统计学意义（OR＝3.73；95%CI：0.19~74.74；P＝0.39）；手术组和RFA组的远处复发率（DR）无统计学意义（OR＝1.01；95%CI：0.44~2.31；P＝0.99）；与RFA组相比，手术组的临床并发症较少（OR＝0.20；95%CI：0.08~0.51；P<0.01）。结论手术治疗Ⅰ期NSCLC在局部控制和远期生存方面均优于RFA。

简介：摘要：随着城市的发展，水污染现象严重。污染水体水生态环境情况恶劣，严重制约城市生态发展，影响人们日常生活。因此，论文对城市污水处理现状进行分析，并探讨污染水土和水生态环境的恢复措施。

简介：摘要： 教学改革思想的深入发展，使得课堂中的教学方式在经历 着不断的变革。在日常小学学校数学课堂教学内，教师也应尝试新鲜教学模式，同时优化课堂中的教学目标，重视小学生数学知识应用能力的培养，让 学生善于音应用 数学知识解决不同问题，以此 强化学生的学习信心，增强学生在数学学习过程中的实践能力和创新意识，保证学生在课堂学习过程中取得丰硕成果，让学生的数学学习实效性得到增强。基于此，文章中主要分析了小学数学课堂培养学生的数学应用能力的有效策略。

简介：【摘要】：在新一期基础教育课程改革深化贯彻的大背景之下，高中音乐教学愈发受到教育工作者的重视。高中阶段的音乐教学不仅能够提高高中生的审美水平，还可以作为开展德育教育的重要手段。在高中音乐教学中，将音乐鉴赏的美育功能充分发挥出来，对学生的情感和思想道德素质上的教育发挥着重要作用，这也是德育教育中的一大创新。