简介：人民警察是预防、制止和惩治危害国家安全、社会治安秩序的违法犯罪活动的国家公务人员.人民警察法由规定人民警察执法活动的法律规范组成.警察法学即以警察法为研究对象的一门学科,属于法学的分支学科,是一门刑事法学、行政法学和组织法学相交叉的综合性法学学科.警察法学可分为现实法学和理论法学两部分.

简介：摘要:正爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是生活中或实验上的技能而已，而提出新的问题，从新的角度去看旧问题，却需要创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。世界上许多发明创造都源于"疑问"。《小学科学课程标准》指出:科学探究应成为学习的主要方式。然而,现阶段小学生的自主探究能力还处于较低水平,如何引导学生自主探究、培养他们的科学探究能力和提问能力,是当前科学教育的首要目标。

简介：摘要：体育教学是学校教育体系的重要组成部分，体育教学工作是在高中阶段贯彻落实素质教育理念的重要突破口，高中阶段的体育教学活动应以帮助学生树立学生体育核心素养观念、培养其核心素养为主要教学目的。在本次研究开始之前，笔者翻阅了大量体育核心素养培养方面的文献资料，对体育核心素养的概念进行了的简单阐述，旨在帮助学生树立正确的体育核心素养观念；针对高中体育核心素养的具体内涵展开进一步探讨，为寻找更多高中体育核心素养培养途径奠定基础；基于对体育核心素养理念及内涵的充分认识，提出了几条通过400米跑训练实现对高中生体育核心素养培养且可行性较强的策略，希望基层体育教师在面对与之类似的教学困惑时，本文能够具有一定的参考价值。

简介：高中体育课在教学内容取材中应遵循“健康第一”的指导思想,突出健康和教育的价值,培养学生的运动爱好,帮助学生形成运动专长。高中体育课堂教学不能拘泥于教材,而应从气候特点、竞赛项目、生活实际、运动发展等多方面取材,增强教学内容的针对性和多样性,使不同层次的学生都能得到有效发展。

简介：摘要：在以往的中职电子电工教学中，教师在为中职学生授课中经常将理论与实践分离开来，导致本身基础知识能力就低的学生无法将自己的专业知识合理应用在实际工作中。现在社会需要的人才是理论与实践融合的人才，教师采用的传统灌输理论的方式显然不利于学生的专业素养提升。尤其是电子电工专业的学生，他们在将来的发展中要从事这方面的工作，教师可以转变传统的教学形式，让学生进行理论学习与实践操作，提升他们的专业素养，促进他们健康发展。

简介：摘要：本文针对传统建筑工程造价与工程绩效评价体系的整合进行了研究。首先分析了传统建筑工程造价和工程绩效评价体系的研究概述，然后探讨了整合的必要性、原则与要求，提出了整合策略，包括优化资源配置、强化风险管理和提高决策效率。通过构建统一的评价指标体系、建立共享的数据管理平台和采用多维度评价模型，实现了传统建筑工程造价与工程绩效评价体系的有效整合，为建筑工程管理提供全面、准确的评价依据和决策支持。