简介：摘要：多模态理论是一种新时期的教学模式，能满足各阶段学生的学习需求，对高中英语教学具有重要意义。著名的语言学家Wilkins曾经说过：“没有语法，能表达的东西很少;没有词汇，则什么也不能表达。”从这句话中我们可以看出词汇对英语学习的重要性。教师是学生学习英语的引导者和启发者，要合理运用多模态理论，站在学生的角度制订教学计划，推动英语词汇教学向前发展。
浅谈高中英语词汇教学中多模态理论的实现
