简介：摘要：高等专科学校的教育教学中，结合十八大报告中“立德树人”的教育指导思想，明确新时期的教育根本使命与任务，结合专科教育规律、人才培养规律与现实教学情况，丰富人才培养内涵，做好德育教育工作，更好实施“三全育人”。通过结合当前的实践教学情况，运用文献研究法、问卷调查法等进行研究和调研，明确“三全育人”不仅是培育学生，也是培育辅导员或班主任、专业教师，以此对于高校“三全育人”考核与评价，需要明确其基础内涵，从做好辅导员的考核与评价、注重专业教师考核与评价、完善全体学生考核与评价。落实以上策略，能够更好实现立德树人的教育目标。
高校“三全育人”考核与评价研究
