简介：摘要：高中体育教学更能对学生是否有意识地终生参与体育锻炼有直接的影响。无论是在生理方面还是在心理方面，高中学生都趋于成熟，他们基本能够理解到参与体育锻炼对他们的身体健康和日后的工作、学习有正面的作用。但是，是否能够把这种认知转化成最后的行动，还需在体育教学中给学生以深刻的、正面的影响。构建和谐的高中体育课堂，可以让学生在和谐中感受到参与体育锻炼的乐趣，让他们爱上了体育锻炼，进而在潜移默化中树立起了终生参与体育锻炼的意识。
高中体育比赛与学校"和谐体育"的构建研究
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