简介：摘 要：考核是非常重要一个教学环节。不同形式考核会影响学生的学习态度和兴趣，从而直接影响到整个教学过程和产出质量。过程性考核是当下高校课程改革的重点探索举措之一。如何合理、科学地把过程性考核应用到新形势下本科教育中来，为国家未来培养合格的、具有“终身学习能力”人才是全社会关心问题。本文介绍了过程性考核由来及核心理念，针对当下高校过程性考核改革现象和出现的常见表面化过程性考核进行了总结和反思。
对当下高校课程过程性考核的几点思考
