简介：摘要：在当今课改的大背景之下，为了明确改革的新理念，完善学生的学习能力，需要教育部门能够关注到课程改革的基本情况，注重以学生为本的这一模式，利用新的教学方法进行代入。在小学阶段，数学作为一门重要科目，需要得到教师的关注与认可，利用新的方法进行教学。体验式教学模式作为一种符合小学生发展的重要策略，能够凸显学生的主体地位，让学生更加主动的进行数学学习，有利于激起小学生的数学学习的积极性，这样能够有效培养小学生的数学综合能力，提高课堂教学的质量，让体验式教学策略得以深化，让课堂呈现出更好的氛围。
体验式教学在小学数学课堂中的运用探讨
