简介:摘要:在现代化的教学环境当中,为了提升整体教学质量,响应素质教育的相关政策,教育行业不断进行变革,力求把握时代发展机遇,采取多元化的形式应对不同阶段的教育挑战,满足时代发展中人才建设的要求。在小学教学中,科学是其中的基础性课程,根据课程本身特点来看,要求学生需要具备一定的观察分析能力,实现思维方面的拓展,体会科学精神,充分发挥自身学习能动性对科学知识进行探索,提高解决实际问题的综合能力。在新课程标准的要求下,教师将学生学科素养的培养放在关键环节,采用项目化的教学方式,对教学内容进行全面地优化,完善学科教学体系,在项目化的教学模式下,教师需要促进学生的科学实践中的自主探究能力。
简介:摘要:小学语文教学应着眼于学生核心素质培养。发挥语文课程教育的重要作用,培养学生的思维能力才是学校所要求的终极目标。
简介:摘要:计算机随着当今信息时代的蓬勃发展而得到了越来越广泛的应用,并渗透到生产和生活的各个领域。以职业为导向的高等职业院校为社会培养和输送了大量的技术型人才,是现代社会经济发展的支柱。计算机技术已成为21世纪社会经济发展的动力之一,高职院校计算机教学必须充分体现创新精神,在科学技术高速发展的现代社会,它为中华民族的生存和发展增添了动力,使中国的计算机技术领先于世界。中国的社会经济、科技和产业升级也可以由此转型。
简介:摘要:计算机随着当今信息时代的蓬勃发展而得到了越来越广泛的应用,并渗透到生产和生活的各个领域。以职业为导向的高等职业院校为社会培养和输送了大量的技术型人才,是现代社会经济发展的支柱。计算机技术已成为21世纪社会经济发展的动力之一,高职院校计算机教学必须充分体现创新精神,在科学技术高速发展的现代社会,它为中华民族的生存和发展增添了动力,使中国的计算机技术领先于世界。中国的社会经济、科技和产业升级也可以由此转型。
简介:摘要目的了解老年脑卒中照顾者照顾能力、照顾负担现状及其相关性,为提升老年脑卒中照顾者能力、减轻照顾者照顾负担提供参考依据。方法采用一般资料调查表、Barthel指数评定量表、家庭照顾者照顾能力测量表、ZARIT照顾者负担量表对229对脑卒中患者及其照顾者进行调查。结果老年脑卒中照顾者照顾能力从高到低依次为适应照顾角色、调整生活以满足照顾需要的能力、评估家人及社区资源、应变及提供协助、处理个人情绪;老年脑卒中照顾者能力的影响因素为照顾者负担、患者的自理能力水平、照顾者的经济收入、文化程度和年龄(均P<0.05)。结论照顾者照顾能力与患者自理能力、经济收入、文化程度呈正相关,与照顾负担、照顾者年龄呈负相关,对于老年脑卒中患者的照顾者应给予充分关注。医疗单位可为照顾者提供指导和宣教,政府机构应完善相关医疗、保险和服务体系,减轻照顾者负担,提升照顾者的照顾能力。
简介: 摘要:随着我国环境危机与能源危机的加剧,人们的环保意识不断增强,促使电力企业开始转型,走节能环保方向,又由于人们对供电的要求越来越高,给电力企业的发电、配电等工作带来了很大的挑战。随着智能电网规划的提出,使各电力企业向信息化、自动化方向发展,而配电自动化的建设,可有效保证电力企业的供电质量和效率,促使电力企业快速发展。