简介:摘要:随着信息技术的普及和快速发展,音乐教学的模式正在发生深刻改变。本研究旨在探索信息技术与音乐教学的有效整合策略。首先,本文详细介绍了信息技术在音乐教学中的应用,包括制作音乐、编写和编辑乐谱、音乐在线学习等。然后,通过以往的研究和实践经验,分析了目前信息技术整合音乐教学存在的问题,例如技术资源的不平等分配、教师的技术能力和接受程度等。在此基础上,提出了有效提高信息技术与音乐教学整合的策略,如开展教师技术培训、提供优质的音乐教学资源、构建互动的在线学习环境等。研究表明,只有教师具备足够的技术能力,才能有效地将信息技术应用到音乐教学中;并且,优质的资源和互动的在线学习环境可以大大提高学生的学习效果和参与度。本研究的结果可以为信息技术与音乐教学的有效整合提供理论和实践参考。
简介:摘要目的探讨外周血高迁移率族蛋白1(high mobility group protein box-1,HMGB1)与急性心肌梗死患者介入治疗术后发生无复流的关系。方法选择2019年10月至2020年10月在柳州市人民医院接受介入治疗的急性心肌梗死患者120例为研究对象,根据介入治疗后冠脉复流情况分为正常血流组(78例)和无复流组(42例)。比较两组患者临床基本资料和实验室检测结果,用酶联免疫吸附测定(ELISA)法检测两组患者外周血中HMGB1的水平并进行比较,用受试者工作特征曲线(ROC)分析HMGB1对无复流的诊断价值。结果无复流组与正常血流组年龄、性别、高血压病史、吸烟史、既往冠心病史、肌酸激酶同工酶(CK-MB)峰值均差异无统计学意义(均P>0.05)。无复流组合并糖尿病例数、多支血管病变比例、C反应蛋白(CRP)水平、脑钠肽(BNP)水平均高于正常血流组,均差异有统计学意义(均P<0.05)。ELISA结果显示无复流组的HMGB1水平为(5.2±0.85)mg/L,正常血流组的HMGB1水平为(3.2±0.9)mg/L,差异有统计学意义(t=-2.38,P=0.02)。用ROC曲线比较HMGB1、BNP和CRP对无复流的诊断价值,结果显示HMGB1、BNP和CRP的AUC值分别为0.746(0.661~0.830)、0.605(0.504~0.705)、0.688(0.595~0.781),其中HMGB1的AUC值最大。结论HMGB1水平在急性心肌梗死无复流患者中明显上升,对无复流具有较高的诊断价值。