简介：摘要学校在认定助学金的过程中是否客观、公正、科学就是发放助学金是否真正起到助学作用的一个重要环节，在南宁沛鸿民族中学，班主任在认定助学金过程中也会遇到一些困惑，这些困惑主要表现在哪些方面，我们又该如何解决，这就是本文所要探讨的主要问题。
班主任在助学金认定过程中的困惑及其对策
