简介：摘要美国“5C”标准是外语学习的重要标准，其注重学习者在外语学习过程中的沟通、交流，以及语言技能等的全面发展。同时也受到越来越多的外语学界学者的关注。本文介绍了“5C”标准的含义，并试着基于“5C”标准做出了一节对外汉语中级综合课的教学设计，以及“5C”标准给对外汉语教学带来的启示。
美国“5C”标准对我国对外汉语教学的启示
