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  • 简介:摘要:本文基于小学数学课堂教学过程中应用微课资源的重要性,阐述在教学过程中适当应用微课资源的途径以及对小学数学课堂教学微课资源进行开发与利用的必要性。希望结合小学数学课堂教学微课资源的开发与利用能够提高自己今后的课堂教学效果。

  • 标签: 小学数学 课堂教学 微课资源 开发 利用
  • 简介:摘要目的“异丙酚+小剂量芬太尼”在门诊短小手术患者手术麻醉中的应用效果。方法择取2014年8月到2016年8月期间于笔者所在医院门诊接受短小手术的28例患者,按照使用的不同麻醉药物来分组仅使用异丙酚的14例患者被收入对照组,使用异丙酚的同时小剂量加用芬太尼的14例患者被收入研究组。组间对比两组患者的麻醉效果及相关指标。结果①入睡时间研究组为(1.78±0.17)分钟,对照组为(3.09±0.45)分钟;②苏醒时间研究组为(5.48±2.07)分钟,对照组为(10.33±3.09)分钟;③定向力恢复时间研究组为(4.06±0.24)分钟,对照组为(6.09±2.31)分钟;④VAS评分研究组为(1.56±0.22)分,对照组为(3.36±1.35)分。研究组均要优于对照组,统计学有差异(P<0.05)。此外,两组均血流动力学稳定,在不良反应上无统计学差异(P>0.05)。结论“异丙酚+小剂量芬太尼”可以提高麻醉效果,但不降低安全性,在门诊短小手术中具有非常显著的应用价值。

  • 标签: 门诊短小手术 芬太尼 异丙酚 小剂量应用 麻醉效果